Презентация Международной интернет-географической ассоциации (IIGA)

Презентация Международной интернет-географической ассоциации дана на 30 марта 2009 года. Презентацию можно скачать с этого адреса: http://www.x2b.ru/get/41339

В Контакте | ►Географические факультеты►

МИРОВОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Цель:
Создание единого гео-образовательного пространства для всех студентов географических специальностей государств мира!
Данный проект позволит приобщить всех заинтересованных лиц в изучении географии в разных уголках нашей огромной планеты Земля, даст больше узнать как живут и изучают географию на разных материках! Какие схожие проблемы есть в каждом государстве мира!

Ассоциация учителей географии в социальной сети "В контакте"

В группу входят учителя географии и студенты географических ф-тов педвузов.

Этнографический культурно-просветительный проект в социальной сети "В контакте"

Тема группы - Этнология и этнография (антропология, история, культурология и пр. смежные дисциплины).
Здесь собираются интеллигентные люди, чтобы пообщаться о народах, населяющих или населявших нашу планету!
Все что связано с зарождением, развитием и уходом народов - этносов с исторической арены нам интересно.
Если вы знаете и любите историю и культуру своего народа, если вы знаете происхождение вашего народа - поделитесь с нами своими знаниями!
Мы рады профессионалам историкам, этнографам и географам, культурологам, этнологам и лингвистам! Приглашаем к диалогу!!!
Мы рады сторонникам и противникам концепции теории этногенеза Л.Н. Гумилева, ибо в споре рождается истина.
На 23.03.2009 года в группе почти 7000 человек.

Этнографические зарисовки на ТВ

Географы на ТВ призывают вступать в IIGA (фрагмент 25 минутной передачи в прямом эфире 12.06.2008)

Географический ф-т РГПУ им Герцена

Видеоролики о разных регионах России

Географы о вечной мерзлоте в передаче Гордона

Учебная база САТИНО географического ф-та МГУ

Студенты географического ф-та МГУ о арктическом шельфе

Карта мира самых популярных социальных сетей

Карта мира самых популярных социальных сетей

Географический "Атлас Маркса"

Атлас Маркса. 1910 года издание. Под редакцией известного в то время академика Шокальского, океанографа и географа.
В Атласе порядка 150 карт. Большая часть карт-это общегеографические карты всех материков, за исключением Антарктиды. Есть тематические карты, например, этнографические карты Европы, мировая карта религий, мировая карта путей сообщения, мировая политическая карта и целый ряд других тематических карт. Есть подробная схема вращения Земли вокруг Солнца.
В конце Атласа помещен список географических названий, которые присутствуют на всех картах.

Устав Международной интернет-географической ассоциации

Устав общественного объединения «Международная интернет-географическая ассоциация»
1. Общие положения

Объединение профессиональных географов и всех любителей географии «Международная интернет-географическая ассоциация (в английской аббревиатуре-IIGA)», в дальнейшем - Объединение создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеративным законом «Об общественных объединениях» и на основании личной инициативы активистов международного интернет-географического движения. Объединение является общественной некоммерческой организацией. Объединение - добровольная общественная организация, объединяющая профессиональных географов, преподавателей географии, студентов географических факультетов, научных работников в сфере географии и всех любителей географии из разных стран. Объединение в своей деятельности основывается на законах Российской Федерации, Законе об общественных объединениях и собственных программах, принятых Объединением. Работа Объединения строится на принципах демократизма, гласности и открытости, коллегиальности и выборности руководства, равноправии всех его членов. В Объединении не допускается создании структур, чья деятельность расходится с настоящим Уставом, целями и задачами. В Объединении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений. Объединение является юридическим лицом с соответствующими правами и обязанностями. Статус юридического лица Объединение приобретает с момента его государственной регистрации в установленном действующим законодательством порядке. Объединение имеет в оперативном управлении обособленное имущество, самостоятельную смету доходов и расходов, лицевой счёт по учёту средств, полученных от различных источников, круглую печать с государственным гербом РФ и собственным наименованием, штампы, бланки и другую атрибутику. Объединение осуществляет ведение бухгалтерского учёта в установленном законом порядке. Объединение имеет право взаимодействовать с любыми структурами, чья деятельность отвечает его целям и задачам и может принести пользу деятельности Объединения, включая международное сотрудничество. Идейной основой работы Объединения является совместная, целенаправленная работа по популяризации географии как науки и как одного из фундаментальных образовательных предметов.
2. Цели и задачи Объединения

Главная цель Объединения: популяризация географии как науки и как образовательного предмета посредством осуществления совместной проектной деятельности как в рамках интернета, так и на реальной основе.

Задачи:

• Придание официального статуса ассоциации (IIGA); регистрация в минюсте

• Привлечение новых участников, обсуждение актуальных проблем современной географии, ее теоретических и практических вопросов

• Создание в рунете самого большого научно-образовательного географического сообщества

• Постепенная и поэтапная системная интеграция в рунете разных географических структур в одну общую интернет-географическую общественную организацию на базе группы IIGA на сайте «В контакте»

• Создание международного географического профсоюза

• Создание в рунете Географического виртуального университета (дистанционное тьюторство), направленного на формирование географической культуры в самых широких слоях населения

• Создание мобильных творческих групп для решения конкретных задач в сфере географической науки и образования

• Отстаивание принципов классического географического образования. Борьба с недоброжелателями географии в официальных государственных структурах разных стран
3. Функции объединения

Объединение выполняет следующие функции:

* организационную, предполагающую организацию информационное функционирование Объединения, разработку планов деятельности и управления дочерними подразделениями, порядок и периодичность отчётности, оказанию услуг и организацию тематических встреч и конференций.

* управленческую, включающую в себя управление деятельностью Объединения, его структурных подразделений.

* экономическую, предполагающую управление собственным имуществом, осуществление финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных услуг, ведение предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, развитие материально-технической базы. Объединение вправе заниматься предпринимательской и иной, не запрещённой законодательством деятельностью, необходимой для достижения уставных целей и задач, привлекать для осуществления своих функций на договорной основе юридических и физических лиц, приобретать или арендовать основные средства за счёт имеющихся у него финансовых ресурсов.
4. Организация деятельности Объединения

1) Организация деятельности Объединения строиться на принципах демократичности, гласности, открытости, соблюдении законов РФ.

2) Членом Объединения может стать любой человек в не зависимости от своего гражданства, разделяющий его цели и задачи.

3) Для приёма в члены Организации необходимо заполнить бланк установленного образца и отправить его электронной почтой на имя председателя Объединения.

4) В случае, если в учебном заведении образуется группа из 5 и более членов Объединения (количество членов Объединения превышает 5 человек), в данном учебном заведении образуется дочернее структурное отделение.

5) Более крупными отделениями Объединения являются районные, областные (краевые) отделения.

6) Деятельностью Отделений руководят избранные рядовыми членами руководители.

7) Один раз в год проводится съезд Объединения, на котором избирается Совет Объединения, принимаются поправки в Устав и принимается годовая (перспективная) программа, заслушивается отчёт о деятельности.

8) Связь с членами Объединения поддерживается посредством телефонной, сотовой и электронной связи.

9) Информация о деятельности Объединения размещается в средствах массовой информации.

10) Областные (краевые) отделения осуществляют постоянную связь с дочерними, помогают в организационно-правовой и финансовой деятельности.

11) Совет Объединения избирается простым большинством голосов из кандидатов, предлагаемых региональными отделениями. От каждого региона в совет входит один кандидат.

12) Совет Объединения избирает председателя большинством (двумя третями) голосов сроком на 1 год. Председатель осуществляет текущее руководство, координацию финансовой и другой деятельности, контролирует выполнение принятых решений, по мере необходимости представляет Объединение в других организациях и государственных структурах, отчитывается перед членами Совета о текущей деятельности.

13) Совет имеет право принять решение тех членов Объединения, которые не выполняют требования Устава, а также включать в состав Совета новых членов.
5. Права и обязанности членов Объединения

1) Членом Объединения может стать любой гражданин любой страны, разделяющий Устав и активно участвующий в его деятельности.

2) Члены Объединения имеют право участвовать в любых мероприятиях, проводимых под эгидой Объединения. По договорённости с Советом (Председателем) - как её представители.

3) Члены Объединения могут пользоваться оборудованием и материалами, приобретёнными Объединением и находящимися на его балансе, а также иными ресурсами Объединения, в том числе юридически-правовую помощь.
6. Основные функции Объединения

Объединение в соответствии с заявленными целями и задачами выполняет следующие функции:

1) Разрабатывает и реализует программы деятельности.

2) Организует и проводит общественно-педагогические мероприятия.

3) Осуществляет общественную, научную, юридическую деятельность в соответствии с заявленными целями и задачами.

4) Пропагандирует свою деятельность в средствах массовой информации.

5) Представляет интересы своих членов в общественных и государственных организациях. 6) Поддерживает внутрироссийские и международные контакты, содействующие установлению и закреплению связей с другими профильными структурами.
7. Руководство деятельностью Объединения

*Деятельность Объединения управляется Советом Объединения. В Совет Объединения могут входить педагоги, воспитатели и преподаватели учебных заведений, работники органов образования, учёные и специалисты, представители муниципальных (региональных) органов власти.

*Совет Объединения собирается не реже одного раза в год для утверждения плана работы на новый год, подведения итогов работы прошлого года, избрания нового Совета и его Председателя.

*Решение Совета считается обязательным, если за него проголосует простое большинство голосов, при численном составе не менее 2/3 от общего численного состава.
8. Финансовая деятельность Объединения

1) Финансовая деятельность Объединения строится на основе законов РФ о финансовой деятельности общественных организаций.

2) Организация имеет собственные счета в банке и банковские реквизиты.

3) Источниками денежных средств могут быть: - взносы членов Объединения; - добровольные взносы (пожертвования) частных лиц; - перечисления от предприятий различных форм собственности; - помощь государства в рамках помощи общественным организациям; - средства от оказания частных услуг; -иные источники, не запрещённые действующим законодательством.

4) Право снятия и пользования денежными средствами имеет право Председатель Объединения и Совет Объединения.

5) Средства от деятельности, приносящей доходы и полученные от взносов (пожертвований) физических и юридических лиц и приобретённое на эти средства имущество учитываются на отдельном балансе.

Международная интернет-географическая ассоциация (IIGA)

Международная интернет-географическая ассоциация (International internet geoassociation - IIGA) была основана 8 мая 2007 г. преподавателем географии Москвы Сыче­вым О.Е. и студентом Астраханского ГГУ Сениченко В.Е.
Цель создания Ассоциации: популяризация и пропаганда географии как научной дис­циплины и как школьного и вузовского предмета в рамках интернетовской среды; общение всех людей, любящих географию, независимо от их профессии, возраста, социального стату­са и местоположения.
Задачи Ассоциации:
-Привлечение новых участников, обсуждение актуальных проблем нынешней геогра­фии, ее теоретических и практических вопросов.
-Создание самого большого в рунете научно-образовательного географического сооб­щества.
-Постепенная поэтапная и системная интеграция в рунете разнообразных географичес­ких структур в одну общую интернет-географическую общественную организацию на базе нашей Ассоциации.
-Придание официального статуса Ассоциации (регистрация в минюсте).
-Создание своего географического профсоюза.
-Создание в рунете Географического университета, направленного на формирование географической культуры в самых широких слоях населения (популяризация географии, дис­танционное тьюторство).
-Создание географической социальной сети.
-Создание своей географической телепередачи.
-Создание мобильных творческих групп для решения конкретных задач.Географическая интеграция с образовательными учреждениями, наукой, другими заинтересованными лицами. Поиск спонсоров под конкретные образовательные проекты в географии.
-Борьба с недоброжелателями географии.
-Организация разных конкурсов, олимпиад, дружеских встреч, научных конференций, туристических поездок, экспедиций, образовательных полевых практикумов.
В Ассоциацию может войти любой человек, так или иначе связанный с географией или с какими-то смежными дисциплинами.

Интернет-адрес ассоциации: http://iiga.ucoz.org/

Сычев Олег Евгеньевич

Геоаксиологический словарик

Образные названия территорий
Англия - туманный Альбион
Италия –сапожок, главный сад Европы
Нью-Йорк (США) - город желтого дьявола, город большого яблока, всемирная столица, столица Мира
Брянская обл. - картофельное поле России
Краснодарский край (Россия) - житница России
Ивановская обл. - текстильный край России
Петербург (Россия) - северная 1.Пальмира 2.Венеция
Япония - страна восходящего Солнца
Корея - страна утренней свежести
горы Памир (Азия) - крыша Мира
Аргентина - серебряная страна
Кузбасс (Кемеровская обл. России) - всероссийская кочегарка
Тольятти - автомобильная столица России
Иваново (Россия) - город невест, город ткачих
Магнитогорск - всероссийская кузница
Карелия и Ленинградская область - озерный край России
Москва - город на семи холмах, Третий Рим, златоглавая, белокаменная, сердце России
Рим - вечный город
Полуостров Сомали - африканский рог
Страны Панамского перешейка (Латинская Америка) - банановые республики
Канада - страна кленового листа
Аддис-Абеба (Эфиопия, Африка) - город вечной весны
Острова Галапогос (Тихий океан) - черепашьи острова
Куба - остров свободы
Грузия - страна святого Георгия
Урал - природная кладовая России
Будапешт (Венгрия) - Париж на Дунае
Антарктида - холодильник Земли
Калифорния - золотой штат Америки (также - апельсиновый штат)
Средний Запад США - одноэтажная Америка
Флорида - солнечный штат Америки
Аризона (США) - Египет в Америке
Лос-Анджелес (США) - пригороды, ищущие свой город
Аризона (США) - штат Большого Каньона
Мэн (США) - сосновый штат Америки
Канзас (США) - подсолнечный штат Америки
Миссисипи (США) - штат магнолии
Нью-Йорк (штат США) - яблочный штат Америки (также - имперский штат)
Делавэр (США) -первый штат
улица Бродвей (Нью-Йорк, США) - широкий путь
Лас-Вегас (штат Невада, США) - всемирная столица развлечений, город греха
Сан-Паулу (Бразилия) - Нью-Йорк Латинской Америки
Валенсия (Испания) - сад
река Рейн - главная улица Европы
Нидерланды (Голландия) - цветочное поле Европы
Париж (также - Рим, Мадрид, Лондон) - туристическая Мекка Европы
Антверпен (Бельгия) - бриллиантовая столица мира
Западная Сибирь - нефтяное поле России
Норвегия - страна фьордов
Якутия - холодильник России
Вологодская обл. - льняное поле России
Ливан - страна кедрового дерева
Монако - страна-казино
Сингапур - город льва
Индонезия - страна тысячи островов
Ирландия - зеленая (изумрудная) страна
Исландия - ледяная страна
город Цюрих (Швейцария) - банковский сейф Европы
Финляндия - лесной цех Европы
город Франкфурт- на -Майне (ФРГ) - Нью-Йорк Европы, банковская столица Европы
Дания - молочная ферма Европы
Португалия - швейная фабрика Европы
Люксембург - страна - банкир
Ницца (Франция) - долина высокой технологии
берег Лигурийского моря от Ниццы во Франции до Генуи в Италии – лазурный берег
берега реки Луара (Франция) - долина замков
город Гота (ФРГ) - картографическая столица Европы
город Йена (ФРГ) - оптическая столица Европы
Вьетнам - балкон Индокитая над Тихим океаном
Великая китайская равнина - рисовое поле Азии
Республика Корея, Гонконг, Сингапур, Тайвань, Таиланд, Малайзия - азиатские тигры (или драконы)
стык границ Мьянмы, Лаоса и Таиланда - золотой треугольник, опиумное поле Азии
Панама, Либерия, Греция - страны дешевых флагов
Голливуд (пригород Лос-Анджелеса, США) - фабрика сновидений (город грез)
Бомбей (Индия) - индийский Голливуд (Болливуд)
Лос-Анджелес - город ангелов
Хоккайдо (Япония) - белый остров
город Варанаси (Бенарес) - вечный город Индии
река Ганг (Индия) - река жизни и смерти
Африка - черный континент
Азия - желтый континент
Марокко, Алжир, Тунис, Ливия, Египет - средиземноморский фасад Африки
Калининградская обл. - янтарный край России
Новокузнецк (Кемеровская обл.) - угольная столица России
Сургут (Тюменская обл.) - нефтяная столица России
Уренгой (Тюменская обл.) - газовая столица России
Мирный (Якутия) - алмазная столица России
окрестности Звенигорода (Московская обл.) - Подмосковная Швейцария
Кимберли (ЮАР) - алмазная столица Мира
Бодайбо (Иркутская обл.) - золоторудная столица России
Мичиган - автомобильный штат Америки
Германия - автомобильный цех Европы
Сиэтл - авиационная столица США
Детройт - автомобильная столица США
Хьюстон - нефтехимическая столица США
Лос-Анджелес - авиаракетная столица США
город Зеленоград (Московская обл.) - электронная столица России
река Волга - главная улица Европейской России
Днепр - главная улица Украины
Париж - законодатель мировой моды, также - парфюмерная столица мира

Сычев Олег Евгеньевич

Психогеография 4.0

Психогеография 4.0

Интересные геоизображения

Вот так выглядит наша планета ночью

Географы на ТВ

О Географическом факультете МГУ

Географический факультет - это большая деревня. Лето - интенсивная работа "в поле", большая часть года - подготовка к полевому сезону или приобретение новых знаний. Пожалуй, самая яркая, отличительная черта "деревни", какой бы большой она ни была: все друг о друге всё знают, а вечное противостояние отцы-дети (преподаватели-студенты) сведено к минимуму. Стоит отметить талант многих преподавателей понимать и улыбаться. Дабы не быть голословной - несколько ситуаций.
Ситуация первая. Идёт зачёт. Народ (в лице студентов) готовится. Правительство (в лице преподавателей) ожидает результатов, судорожно генерируемых народов. Время идёт, правительство начинает беспокоиться. Один представитель народа (заранее окрещенный самоубийцей) решается на разговор с "властями". Вопрос, второй+ представитель народных масс (видимо, переволновавшись) теряет дар речи. Правительство предлагает подумать вместе, дар речи не возвращается. Со словами "что-то покурить захотелось" правительство покидает аудиторию. Ликованию народа нет предела: и речь вернулась, и ответы на вопрос нашлись моментально. По возвращении "власти" искренне подивились скорости мышления одного представителя "народа" и отпустили его "с Богом", вызывают второго представителя. Ситуация аналогична. Вопрос, второй... народ глубоко задумался. Но, проявив высшую степень гуманизма, "власти", с явно наигранным раздражением и не скрываемой улыбкой, со словами "что-то больно часто в последнее время хочется курить", выходят из аудитории.
Ситуация вторая. Традиционная футбольная игра между преподавателями и студентами 1-го курса, проходящая ежегодно на берегу реки Протва во время летней практики первокурсников в Сатино (Калужская область). Исход игры обычно ясен до её начала. Футбол без нечаянных "пиханий", падений и ушибов (вплоть до переломов рук!!)- не футбол. А каково первокурсникам достойно сражаться, если они видели противника только в официальной университетской обстановке в качестве "наставляющих на путь истинный родителей"? Плюс ко всему ещё опыт и габариты "старших". После первого тайма, закончившегося обычно уже с разгромным счётом, первокурсники меняют тактику: раз уже ничего сделать (исправить) нельзя, надо расслабиться и получать удовольствие. Высшую степень "удовольствия" получают в данном случае зрители, открывая в преподавателях новые таланты и качества и понимая, что преподаватели - не только представители "власти" факультета, но и обычные люди со своими радостями и горестями. Именно это понимание играет весомую роль во взаимоотношениях при дальнейшем прохождении практики и учёбе.
Ситуация третья. Ажиотаж среди студентов, особенно 1-3 курсов, достигает высшей степени. Самая большая аудитория географического факультета 2109 удивляется тому количеству людей, которое, оказывается, может в ней поместиться: заняты не только сидячие места, но и "боковые" ступени. Такие аншлаги собирает на своих лекциях Н.Н. Дроздов, читающий весной для 1-го курса 3-5 лекций по фаунистической части биогеографии. Невероятные истории из жизни аборигенов, экспедиционные курьёзы и, безусловно, "шоу животных". Многие географы, без сомнения, помнят медузу или влюблённого льва в исполнении Н.Н. Дроздова. Особый восторг студентов вызывали его слова: "что же я всё рассказываю - лучше покажу!". Как в любой "большой деревне", праздники на факультете отмечаются всеми жителями сообща. Ежегодно проводятся: "Фестиваль высокой поймы" (день ностальгии студентов первого курса по практике в Сатино), "географический новый год" (точной даты не установлено, но Дед Мороз обычно доходит до географов где-то в двадцатых числах декабря), пересечение Экватора (дружно держась за руки или хотя бы стараясь это делать, студенты 3-го курса после закрытия зимней сессии дружно переступают через магическую линию, начерченную на полу или на земле), большой географической фестиваль, проводящийся в Санкт-Петербурге (в тёплые апрельские деньки географы МГУ и СПбГУ празднуют очередное воссоединение коллективов, общаясь, играя в футбол, брейн-ринг, КВН). Есть и неофициальные праздники студентов. Самый громко отмечаемый - день заезда первокурсников в Сатино, когда студенты старших курсов, выпускники встречают автобус с первокурсниками. Хорошо известный не только МГУшникам лагерь "Буревестник" под Туапсе - излюбленное место летнего отдыха студентов. Для его обитателей устраиваются весьма разнообразные экскурсии: от посещения водопадов до сплава по горным рекам. Организатором и экскурсоводом является+ выпускник географического факультета, человек, не оставляющий равнодушным никого! Стоить отметить так же, что на географическом факультете вот уже 30 лет существует и активно работает театральная студия. В её репертуаре - зарубежная и российская классика, современная драматургия.
Итак, географический факультет славен множеством традиций. Это не только отмечаемые праздники, даты, но и сплочённость коллектива. В середине 1990-х годов выпускники факультета при поддержке администрации создали организацию "Географ", которая в 1998 году была зарегистрирована как общественная организация "Объединение выпускников географического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова".

Источник: газета "Московский Университет"

Пройди тест и узнай: сможешь ли ты стать географом?!

Да-1 балл, нет-0 баллов

1. В школе моим любимым предметом была география
2. В детстве и юности я зачитывался книгами о мореплавателях, путешественниках, о разных странах, о природе разных уголков Земли
3. Среди всех печатных изданий я предпочитаю книги и журналы на географическую тематику
4. В детстве и юности я очень любил художественные фильмы, снятые по произведениям писателей-«географов»
5. Я люблю смотреть документальное географическое кино (Натионал Джиографик, Би-Би-Си, Дискавери чаннел и т д)
6. Я люблю читать географические журналы (ГЕО, Вокруг Света, Натионал Джиографик и т д)
7. Кроме популярной географической прессы и книг я иногда почитываю и научные географические издания
8. Мне известны названия таких научно-методических изданий как «География в школе», «География и экология в школе XXI века»
9. Я выписываю хотя бы одно географическое периодическое издание
10. Я люблю рассматривать географические карты и атласы
11. Если у меня есть свободные деньги я куплю какое-нибудь географическое издание (журнал, книгу, карту, атлас) или диск по географии
12. В школе я любил работать с контурными картами
13. У меня хорошая визуальная (зрительная) память
14. Я быстро нахожу нужные объекты на географической карте
15. По портрету мореплавателя или путешественника я могу определить его имя и могу рассказать о этом человеке
16. Я знаю основные сведения о ключевых странах мира (могу составить географическую характеристику страны)
17. Я с ходу могу назвать большинство субъектов Российской Федерации (административно-территориальных частей РФ)
18. Я могу нарисовать контур своей страны, а также контуры материков
19. Я могу привести основные сведения о природе той или иной части Земли
20. Я знаю имена современных путешественников
21. Я сам люблю путешествовать (если есть такая возможность)
22. Я люблю бывать на природе
23. Заблудившись в лесу, я не расстеряюсь и по местным признакам найду дорогу домой
24. Я умею пользоваться компасом и умею определять азимут
25. Я знаю принцип работы основных географических приборов и инструментов
26. Мне не страшны длительные пешие прогулки с рюкзаком за плечами
27. Я умею плавать
28. Я физически стойкий человек
29. Я не боюсь переездов/перелетов на дальнии расстояния
30. Во мне есть дух романтики (в детстве/юности я мечтал о путешествиях в дальнии края)
31. Я люблю испытывать драйв
32. В детстве/юности я хотел быть похожим на какого-нибудь известного путешественника/мореплавателя
33. Я умею ориентироваться по картам
34. Если кто-то из моих родственников/друзей/знакомых побывал в странах/городах где я сам не был, то я с упоением люблю слушать их рассказы о тех местах
35. Я хочу ездить по миру
36. В школе я участвовал в олимпиадах по географии
37. Я хочу поступить на географический факультет

Результаты теста:
37 баллов-Ты сам хочешь быть географом, ты им сможешь быть и рано или поздно ты им станешь
30-36 баллов-Ты хочешь быть географом, но в тебе есть какие-то сомнения, что ты им станешь и если ты сумеешь побороть в себе эти сомнения, то географом ты будешь
20-30 баллов-Тебя привлекает география, но географом ты становиться не собираешься или не сможешь быстро им стать
10-20 баллов-Кое что в географии тебе интересно, но связывать свою судьбу с географией ты вряд ли будешь
1-10 баллов-География тебя слабо интересует или вообще не интересует и ни при каких обстоятельствах ты географом не станешь
0 баллов-География для тебя ничто!

Или:
37 баллов-Ты точно сможешь стать географом
30-36 баллов-Ты скорее всего станешь географом если поборешь свои сомнения
20-30 баллов-Ты смог бы стать географом, но в тебе не хватает знаний и настойчивости
10-20 баллов-Вряд ли ты станешь географом
1-10 баллов-Тебе никогда не стать географом
0 баллов-В принципе ты сам не желаешь быть географом

Про настоящих географов или узнай себя, географ

Интересно, в скольких (лучше даже в каких именно) пунктах вы узнаете себя?
Быть студентом геофака МГУ – это значит:
1. С гордостью рассказывать, что на первом курсе вам читал лекции сам Н. Н. Дроздов;
2. Забыв, правда, упомянуть, что лекций этих было всего две, да и те случайно пропущены;
3. Устать объяснять, что слово “Гея” не имеет никакого отношения к секс-меньшинствам;
4. Так же как и организация со странным названием ВСЕГЕИ;
5. Знать хотя бы одну песню Иващенко и Васильева;
6. Ходить на межфакультетский КВН, одевшись во все зеленое;
7. Помнить, что “Бетула Пендула” – это всего лишь береза ;
8. А “трахит” – это такой камушек неопределенного цвета из музея землеведения;
9. Хотя бы какое-то время искренне хотеть пойти в гидрологи;
10. Научиться составлять описания маршрутных точек, лежа на стогу сена или уютно расположившись под раскидистым деревом;
11. Хотя бы однажды попасть под проливной дождь, находясь в самой дальней точке маршрута;
12. А после этого сушить страницы из полевого дневника, подвесив их на веревочку прищепками;
13. Не бояться путешествовать автостопом;
14. Ночью отправиться покорять Кукисвумчорр, а на утро ничего об этом не помнить;
15. Научиться не стесняться пить водку вместе с преподавателями;
16. Хотя бы один раз искупаться в Протве в одежде и обуви;
17. Ностальгически вздыхать, услышав слова “мостик” и “пойма”,
18. На собственном химическом опыте убедиться, что вода замерзает при температуре +1,5 градуса;
19. Увлечься фотографией;
20. Долго отказываться перейти с аналоговой зеркалки на цифровую;
21. Дозваниваться до научного руководителя, застрявшего на конференции где-нибудь в Юго-Восточной Азии;
22. Хотя бы один раз придти на экзамен нетрезвым;
23. И сдать его при этом на “отлично”;
24. Твердо знать о существовании “географической формы движения материи”, но не помнить толком, что же это такое;
25. Сфотографироваться в собственноручно выкопанном шурфе;
26. Долгое время даже примерно не представлять, где можно работать по специальности;
27. Знать по крайней мере пять разных способов, как добраться от Москвы до Сатино;
28. Считать, что отдыхать на курортах – это банально;
29. При взгляде на небо периодически ловить себя на мысли, что машинально оцениваешь облачность в баллах;
30. Наблюдать в трубу теодолита за купающимися девушками;
31. Случайно пролить пиво на мензульный столик;
32. Сродниться с кафешками на втором этаже, но ту, что “с диванчиками” все-таки любить больше;
33. При слове “метла” представлять вовсе не инвентарь дворника, а кафедру метеорологии и климатологии;
34. Гордо повесить на стену комплексный профиль “своего” меридиана;
35. Мечтать выучить какой-нибудь экзотический иностранный язык;
36. Привезти из Хибин тяжеленный мешок непонятных камней;
37. Уметь втиснуться в переполненный лифт;
38. Гордиться тем, что геофак – самый высокий факультет самого высокого в мире здания Университета;
39. Уметь проводить друзей внутрь ГЗ по своему студенческому билету, чтобы показывать им виды из факультетских окон;
40. Даже дома использовать вместо одеяла спальник;
41. Научиться виртуозно подгонять теодолитный ход, даже если результаты измерений с некоторых точек вообще потеряны;
42. Получить минус-балл за то, что назвал штатив “ножками” или использовал вешку вместо копья;
43. Купить в туристическом магазине самый-самый большой рюкзак;
44. И хотя бы однажды с этим рюкзаком, в походной одежде и горных ботинках придти на лекцию, прямо с поезда;
45. Быть твердо уверенным в том, что “геофак” – это именно географический факультет, а не геологический.
46. Не путать воробья саксаульного с воробьем сексуальным
47. Знать что ГИДРА-это не мифическое чудище, а кафедра Гидрологии
48. Знать что ЭКОНОМЫ-это не те, что с Экономич ф-та МГУ, а те что с кафедры Экономической и социальной географии России
49. Знать что БОТАНИК-это не тот кто с айкью под 200, а самый что ни наесть настоящий ботаник с кафедры Биогеографии
50. Знать что Фишман-это переделанная на английский лад русская фамилия одного нудно и скучно читающего географам-первокурсникам лекции по математике доцента с Мехмата
51. В Сатино копать глубокие ямы, именуемые почвенными разрезами
52. Жарким летом в Сатино отвлекать свое внимание с учебных задач на девушек-практиканток, разгуливающих в мини-бикини
53. Знать что ГЕОГРАФИНЯ-это не жена графа, а географ женского пола
54. Знать что ГРАФ-это не аристократический титул, а один из важнейших элементов в теории географии транспорта
55. Знать что на Географ ф-те МГУ учились руководители 1-ого и 2-ого телеканалов России в эпоху Ельцина: С Благоволин и И Шабдурасулов
56. Знать что в Сатино ночей не бывает: днем-маршруты и обработка собранного материала, а ночью около домиков и на пойме-тусовки по интересам. Не могу понять: когда же мы спали?!

Авторы: до № 46-Марина Грибок (Географический ф-т МГУ), с № 46-Сычев Олег

Вступайте в Международную интернет-географическую ассоциацию!

Get my banner code or make your own flash banner

Международная интернет-географическая ассоциация (International internet geoassociation - IIGA) была основана 8 мая 2007 г. преподавателем географии Москвы Сыче­вым О.Е. и студентом Астраханского ГГУ Сениченко В.Е.
Цель создания Ассоциации: популяризация и пропаганда географии как научной дис­циплины и как школьного и вузовского предмета в рамках интернетовской среды; общение всех людей, любящих географию, независимо от их профессии, возраста, социального стату­са и местоположения.
Задачи Ассоциации:
-Привлечение новых участников, обсуждение актуальных проблем нынешней геогра­фии, ее теоретических и практических вопросов.
-Создание самого большого в рунете научно-образовательного географического сооб­щества.
-Постепенная поэтапная и системная интеграция в рунете разнообразных географичес­ких структур в одну общую интернет-географическую общественную организацию на базе нашей Ассоциации.
-Придание официального статуса Ассоциации (регистрация в минюсте).
-Создание своего географического профсоюза.
-Создание в рунете Географического университета, направленного на формирование географической культуры в самых широких слоях населения (популяризация географии, дис­танционное тьюторство).
-Создание географической социальной сети.
-Создание своей географической телепередачи.
-Создание мобильных творческих групп для решения конкретных задач. Географическая интеграция с образовательными учреждениями, наукой, другими заинтересованными лицами. Поиск спонсоров под конкретные образовательные проекты в географии.
-Борьба с недоброжелателями географии.
-Организация разных конкурсов, олимпиад, дружеских встреч, научных конференций, туристических поездок, экспедиций, образовательных полевых практикумов.
В Ассоциацию может войти любой человек, так или иначе связанный с географией или с какими-то смежными дисциплинами.

Экспедиция в Экваториальную Африку

КЕНИЯ с ЗАПАДА на ВОСТОК

Маршрут предполагает знакомство с основными экосистемами Восточной Африки и посещение наиболее значимых национальных парков Кении.

МАРШРУТ ЭКСПЕДИЦИИ:

1 день. Прилет в столицу Кении-Найроби. Размещение в отеле. Вечерняя прогулка по городу.

2 день. Переезд на озеро Баринго (через Накуру). Размещение в кемпинге, ночлег.

3 день. Прогулка на лодке по озеру Баринго. После обеда - поездка на озеро Богория (антилопы, фламинго, горячие источники, гейзеры).

4 день. Переезд через Рифтовую долину и долину Керио в лес Какамега. Размещение в кемпинге.

5 день. Лес Какамега - единственный сохранившийся в Кении участок реликтового дождевого леса. 400 видов бабочек, обезьяны (колобусы, голубые мартышки, Де Бразза и пр.). Поход по джунглям Какамега и окрестностям.

6 день. Переезд в Накуру. Размещение в гостинице. Вечерний гейм-драйв по национальному парку Накуру.

7 день. Переезд из Накуру в Масаи-Мара. Вечерний гейм-драйв.

8 день. Национальный парк Масаи-Мара. Целый день!

9 день. Переезд на таинственное озеро Найваша. Вечерняя прогулка на катере по озеру.

10 день. Посещение поместья Джой Адамсон "Эльсамер". Переезд в Найроби. Посещение поместья Карен Бликсен ("Из Африки"). Ночлег в Найроби.

11 день. Переезд в парк Амбосели. Вечерний гейм-драйв.

12 день. Встреча рассвета у подножий вулкана Килиманджаро (самая высокая гора Африки). Утренний гейм-драйв в Амбосели. Переезд на территорию парка Западный Цаво. Источники Мзима, резерват черных носорогов. Ночлег на территории парка.

13 день. Восточный Цаво. Путешествие вдоль живописнейших берегов реки Галана. Ночлег на территории парка.

14 день. Восточный Цаво. Переезд в Малинди. Ночлег на территории Морского парка (берег Индийского океана).

15 день. Малинди. Утром - поездка на катере в Индийском океане, снорклинг.

16 день. Экскурсия по городу Малинди. Посещение старинного португальского квартала и креста Васко да Гамы. Переезд в Мои. Ночлег в отеле.

17 день. Переезд в аэропорт Найроби. Прощальный обед в ресторане "Карнивор". Вылет на родину.

СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ: 1650 Евро + авиаперелет (25000р) и виза. При минимальной группе 7 человек; в случае уменьшения числа участников бюджет экспедиции может корректироваться в сторону увеличения; стоимость одноместного размещения оговаривается отдельно. Если вместо 17 дней-13 полных дней, то 1500 долларов для группы 12-15 человек.

В СТОИМОСТЬ ВХОДИТ: транспорт (сафари-ван "Нисан" или "Тойота"), проживание в гостиницах (3* в Найроби), трехразовое питание, гид, повар, проводники, лодки, входные билеты в национальные парки, медицинская страховка.

Источник: Географическое Елисеевское общество (руководитель: Николай Баландинский)

География образования

Германия

Главный принцип высшего образования в Германии- «академическая свобода»,поэтому в немецкий университет может поступить каждый при условии выполнения требований допуска обучения в вузах.Обучение в Германии, в основном, бесплатное, за исключением немногочисленных частных университетов. В месте с тем, вузы Германии не предоставляют стипендий.Университетский год делится на 2 семестра: зимний-с октября по март, и летний – с апреля по сентябрь.Первоначально можно поступить как на зимний, так и на летний семестр.Каникулы продолжаются целых 5 месяцев! Ожидается, что во время каникул студент повторяет пройденный материал и готовится к будущему семестру. Часто на «каникулы» остаётся подготовка письменных работ, в это же время проводятся экзамены. Желающие проходят практику, стажируются за границей, некоторые, конечно, отдыхают. В университетах Германии существует 2 цикла обучения: первые 2 года завершаются экзаменом, но получение диплома не предусматривают, а лишь допускают к основному курсу. В немецких вузах существует много разных видов учебных занятий. Классическая форма обучения в университете является лекция. Немецкие тутории- это аналогия наших семинаров, и проводят их студенты старших курсов. На этих занятиях участвующие выступают с рефератами, которые затем обсуждаются.После успешного посещения семинарских занятий учащийся получает специальное свидетельство. Подобные свидетельства об участиях в семинарах, лекциях или практических занятиях являются важнейшими документами студенческой жизни.Существует несколько видов таких документов. А например, справка о присутствии лишь подтверждает «пассивное» участие в мероприятии. Для того, чтобы получить свидетельства «активного участия»,необходимо выполнять различные задания: домашние работы, рефераты, контрольные. К экзамену студента допускают лишь в том случае, если он может представить определённое количество подобных справок.Об успешном завершении учёбы в университете в германии свидетельствует диплом, а на гуманитарных факультетах- звание магистра. Минимальная продолжительность обучения- 8 семестров, но на многих факультетах студенты учатся дольше.

Швейцария.

Швейцарские университеты сами устанавливают , чему и в каком объеме учить студентов. Поэтому и решение вопроса о том, достаточно ли подготовлен данный абитуриент к получению высшего образованию в Швейцарии, тоже остаётся прерогативой университета. Но, как правило, швейцарцы берут почти всех желающих учиться. Проблема перенаселения при этом университете в Швейцарии решают очень просто: после первого года обучения проводят специальный экзамен и отсеивают около половины студентов.

Великобритания.

В Великобритании параллельно существуют две систему образования –государственная, бесплатная, предусмотрены только для подданных Объединённого Королевства, и частная, платная, система, которая открыта и для иностранных учащихся.В стране насчитывается более 2,5 тысяч частных школ, и они неукоснительно следуют принципам, общих для всех учебных заведений страны. Это, прежде всего, высочайший уровень академической подготовки. Диапазон предметов весьма широк: языки, литература- английская и всемирная, история и искусствоведение , математика и физика, химия и биология , география и геология , компьютерные технологии и психология, философия и экономика, живопись и дизайн.Учебные группы состоят из 10-15 человек , поэтому педагоги имеют возможность уделить каждому ученику. Тем не менее, английское образование делает акцент, в первую очередь, на самостоятельной работе студентов, развивающей навыки получения знаний без помощи преподавателей. В отличии , скажем, от Швейцарии, где каждому ученику будут искать индивидуальный подход и никогда не станут принуждать учить то, что ему не нравится, в британских учебных заведениях царит железная дисциплина, выдержать которую , прямо скажем, не просто.
Переход к высшему образованию в Великобритании осуществляется иначе, чем у нас. Уже в 16 лет в продолжении программы средней школы детям предлагаю двухгодичный национальный курс предуниверситетской подготовки, так называемой A- level . Таким образом , юные британцы значительно раньше, чем наши ребята, должны задуматься о будущем и выбрать свой университет, а значит , и свою будущую профессию.Исключением являются Кембридж и Оксфорд . Приём в эти самые престижные университеты в стране осуществляется про результатам их собственных вступительных экзаменов и собеседования. Все остальные университеты Великобритании зачисляют абитуриентов по результатам выпускных школьных экзаменов.

Франция.

Это поистине страна профессоров и студентов, не даром именно здесь находится один из самых старых и, наверное, самый знаменитый европейский университет- Сорбонна, основанная в 1215 году. Сейчас во Франции существует около 70 государственных университетах( есть ещё частные). По окончании обучения университеты выдают либо национальные дипломы, имеющие одинаковые ценность независимо от престижа конкретного университета, либо собственные «внутреннее дипломы», менее престижные, особенно в том случае, если человек намерен использовать их за пределами Франции. Образование во французском университете разбито на «циклы», каждый из которых завершается получением национального диплома. Диплом, однако, не гарантирует студенту продолжение учёбы на следующем цикле: всё зависит от конкретных академических показателей. Первый, предназначенный для выпускников средних школ( по француз. они- «бакалавры»), даёт студенту базовую общеобразовательную подготовку. Внимание! Французского бакалавра ни в коем случае нельзя путать с англосаксонской одноимённой учёной степенью, которая, как известно, подразумевает 3-4 года законченного высшего образования. Во Франции диплом бакалавра- это свидетельство об окончании средней школы. «бакалавры» поступают в университеты без экзаменов. Для французов с незаконченным среднем образованием существует специальная процедура: они сдают экзамен ESEU, к которому готовятся заочно или на подготовительных курсах в университетах. Для лиц с незаконченным средним образованием, желающих изучать во французских вузах юриспруденцию, придуман подобный экзамен Capacite en droit.Первый цикл продолжается 2 года и завершается получением национального диплома. Второй предназначен для углубления знаний, полученных за 2 года учёбы в университете. Через 1 год выдаётся диплом лиценциата, через 2 года- диплом магистра, а через 3 года- диплом инженера. Все 3 диплома являются национально признанными.

США.

Все учебные заведения в США носят название университетов, институтов или колледжей. Словом «колледж» обозначается как самостоятельное высшее учебное заведение( с двухгодичным или четырёх годичным сроком обучения), так и отделение( факультет) университета, имеющего автономную организацию и готовящая специалистов какой-либо определённой области знаний. Иногда для такого отделения употребляется слово «школа». Большинство университетов США являются обширными объединениями школ, колледжей , институтов, научно-исследовательских центров.В США насчитывается более 160 университетов, почти 2000 колледжей с четырёхгодичным сроком обучения и около 1400- двухгодичных. Большинство двухгодичных колледжей- государственные, хотя есть и частные . Колледж или университет ( иногда употребляют термин Institute- институт, когда речь идёт об учебных заведениях , технической ориентации) присваивает степень бакалавра- Bachelor s Degree.Степень присуждается обычно после успешного окончания четырёхлетней программы обучения( дневное отделение).В некоторых учебных заведениях и некоторых областях знаний обучение может длится дольше. Существуют государственные частные колледжи университеты, некоторые из них имеют религиозную направленность .И почти во все колледжи в США принимают и мужчин , и женщин.Очень незначительная часть колледжей зачисляет студентов исключительно одного пола. Администрация всех учебных заведений , как правило, включает и мужчин , и женщин.Система образования Соединённых Штатов достаточно гибка. Первые 1-2 года обучения- это преимущественно общее образование и знакомство с широким спектром дисциплин, что даёт возможность студенту сориентироваться в многообразии различных областей знаний и увидеть связь между ними. Американс5кие колледжи имеют три различных типа разделения учебного года: на семестры, триместры и четверти. Академический год длится примерно девять месяцев вне зависимости от того , на сколько частей он разделён.В большинстве учебных заведений занятия начинаются в августе-сентябре и заканчиваются в мае- июне, но во многим для тех, кто не желает останавливаться , предусмотрена возможность заниматься и в летнее время за дополнительную плату. Экзамены, как правило, сдают два раза в течение одного семестра: один- в середине, второй- в конце. Время каникул определяется каждым вузом по-разному: обычно это несколько выходных дней в течении каждого семестра , более продолжительный отдых в декабре и январе и неделя каникул в начале весны. Характерной особенностью является то, что студенты и сотрудники в учебных заведениях США общаются между собой менее формально, чем где бы то ни было в мире. Они часто имеют тесные, даже дружеские отношения. Все более входит в моду называть преподавателя по имени , хотя каждый преподаватель имеет свой собственный стиль и манеру поведения, но в целом общаться с ними легче, чем в других странах. Профессор может пригласить студента вместе пообедать или предложить совместное участие в общественном мероприятии.Занятия в классе часто представляют собой дискуссию между преподавателем и студентами. Успеваемость студента- это, в первую очередь показатель качества его участия в обсуждениях, проводимых в классе. Там невозможно, как у нас, пройти курс, заключительный балл по которому основывался бы на одном экзамене в конце семестра.Существует 3 основных способа преподавания. Вводный уровень включает чтение лекций, на которых несколько сотен студентов слушают преподавателя. Занятия в небольших группах или семинары обычно проводятся с 5-30 студентами. Этот способ применяется часто на последующих уровнях обучения и предполагает более тесное взаимодействие между студентами и преподавателем. Занятия в лабораториях похожи на семинарские и в основном предназначены для студентов, изучающих естественные и прикладные науки, например, компьютерные и инженерные. Почти все колледж предлагают студентам возможности индивидуальных занятий с преподавателем.

Россия.

Если говорить о российской системе образования, то в качестве её очевидного преимущества следует назвать фундаментальность. Если российский студент высказывается о чём-то, то, как правило, он опирается находит небольшие, но знания, зато его иностранный коллега, поднаторевший в дискуссиях, умеет просто по рассуждать на любую тему. И, тем не менее, если всерьез задуматься о рынке рабочей силы, то становится очевидным, что наше образование должно быть несколько более прагматичным. Так, например, британцы считают, что невозможно обучить человека единожды и на всю жизнь, ведь по ходу профессиональной деятельности у него возникают вопросы, на которые он не всегда в состоянии сам ответить. Поэтому во всём мире( а теперь и у нас) серьёзный вес имеет дополнительное профессиональное образование.С другой стороны, лекционные курсы в российских вузах гораздо объёмнее, а их количество значительно больше, чем в зарубежных учебных заведениях. Что касается контроля качества, то в зарубежных вузах он налажен гораздо лучше, чем в России: это и привлечение внешних экзаменаторов, и двойная, а то и тройная проверка. Кроме того, возможность студентов влиять на процесс образования, выбор последовательности изучения предметов, а также обязательная обратная связь тоже является важным элементом в системе образования.

Источник: газета "Московский Университет"

География идиотизма

Странные законы штатов США:

1. В Техасе преступник обязан устно или письменно предупреждать жертву о предстоящем преступлении не менее чем за 24 часа до его совершения. Кроме того, в предупреждении следует описать готовящееся преступление. Нарушение этого правила учитывается судом как отягчающее обстоятельство.
2. Нельзя спать на сырной фабрике в Южной Дакоте.
3. Нельзя играть в карты с индейцем в городе Глоуб, Аризона.
4. Нельзя ездить вокруг городской площади Оксфорда, штат Миссисипи, более ста раз сразу.
5. Нельзя произносить “О нет!” в городе Джонсборо, штат Джорджия.
6. Нельзя играть в гольф на улицах города Олбани, штат Нью-Йорк.
7. Нельзя охотиться на китов в Солт-Лейк-Сити, штат Юта, который не имеет выхода к морю.
8. В своде законов штата Калифорния чёрным по белому написано, что за взрыв в черте города ядерных устройств требуется заплатить штраф 500 долларов. Вообще, Калифорния - американский лидер по странным законам. Там запрещены: ношение ковбойских ботинок лицами, которые не владеют хотя бы двумя коровами; плач во время дачи показаний в суде; лизание жаб и лягушек; а также мойка автомашин нижним бельём, находившимся в употреблении.
9. В городе Бексли в Огайо запрещено устанавливать игровые автоматы в туалетах.
10. В Клинтон Каунти в этом же штате под угрозой штрафа запрещается прислоняться к стенам зданий общественных учреждений.
11. В Оклахоме собакам запрещено собираться в группы, числом три и более, если они не имеют специального разрешения, подписанного мэром города.
12. В Оклахома Сити нельзя ходить по улицам задом, поедая на ходу гамбургер.
13. В Гонолулу на Гавайях считается преступлением "приставать к птицам" в городских парках.
14. В городе Колумбус в Джоржии запрещается рубить курам головы по воскресеньям.
15. В Монтане запрещено перевозить в кабине грузовика овец. Единственное исключение- если овцы едут в сопровождении пастуха.
16. В Литтл Рок в Арканзасе водителям нельзя гудеть в клаксон у мест, где продаются прохладительные напитки и бутерброды.
17. В Нью Хемпшире запрещено собирать на пляжах выброшенную морем зелень.
18. В Голливуде есть особое постановление, запрещающее прогонять по улицам более двух тысяч овец.
19. В городе Пенсакола во Флориде жителям предписывается всегда иметь при себе не меньше 10-ти долларов.
20. В городе Лафайет в Калифронии считается преступлением плеваться в пределах метра от других людей.
21. В Сан Франциско запрещается выпускать на улицу слонов, если только их не ведут на поводке.
22. В городе Мэнвилл в Нью Джерси особым постановлением запрещено предлагать сигареты и алкоголь животным в зоопарке.
23. В городе Пуебло одуванчики считаются запретным растением.
24. В Айдахо запрещено рыбачить, сидя на верблюде.
25. В Балтиморе не разрешается приходить в театр со львами.
26. В городе Провиденсе, Род Айланд, в магазинах запрещено по воскресеньям продавать зубную щетку и пасту одному и тому же покупателю.
27. В Аризоне под угрозой штрафа запрещено класть спать осла в ванной.
28. В городе Чико в Калифорнии штраф до 500 долларов, грозит всякому, кто взорвет в пределах города ядерное устройство.
29. В Нью Орлеане нельзя привязывать крокодилов к гидрантам.
30. Если вы в Техасе, даже не думайте стрелять по бизонам со второго этажа отеля.
31. В Канзасе все пешеходы, пересекающие дорогу ночью, должны носить световые отражатели.
32. В Алабаме запрещено водить машину с завязанными глазами.
33. В Миннесоте вам грозит попасть в тюрьму за то, что вы спите голым.
34. В Аляске запрещается будить медведей, чтобы их сфотографировать, а также, выбрасывать живых лосей из самолета.
35. В Оклахоме под угрозой тюремного заключения запрещено дразнить собак, а также откусывать куски от чужого гамбургера.
36. В городе Юрика в Иллинойсе, мужчинам, носящим усы, запрещается целовать женщин.
37. В городе Гейлсбур, опять же в Иллинойсе под угрозой штрафа в 1000 долларов запрещается бить крыс бейсбольной битой.
38. В Индиане запрещено принимать ванны в период между Октябрем и Мартом.
39. В Алабаме под угрозой смертной казни запрещено посыпать рельсы железной дороги солью.
40. В Небраске вам грозит арест, если ваше дите начнет икать во время службы в церкви.
41. В городе Оттумва в Айове мужчина не может подмигивать женщине, если он с ней не знаком.
42. В Лос Анжелесе существует постановление, запрещающее купать одновременно двух младенцев в одной и той же купели.
43. В городе Зайон в Иллонойсе запрещается давать зажженные сигары кошкам, собакам и другим домашним животным.
44. В Кармеле в штате Нью Йорк, мужчине грозит штраф, если он выйдет на улицу в штанах, которые не подходят к пиджаку.
45. В Сэнт Луисе запрещается сидеть на мостовой и распивать пиво из ведра.
46. В Хартфорде в Коннектикуте запрещено переходить дорогу на руках.
47. В Балтиморе запрещается швырять копны сена со второго этажа.
48. В Оскфорде в Огайго женщинам нельзя раздеваться, стоя перед портретом мужчины.
49. В Карризоз в Нью Мескико женщинам запрещается появляться на публике небритыми.
50. В Пенсильвании не разрешается, чтобы в доме вместе проживали более 16-ти женщин (по мнению законодателей- 17 женщин- это уже бордель). Закон, однако, позволят совместно жить 120-ти мужчинам.
51. В Мичигане женщина не может постричь волосы без предварительного согласия мужа.
52. В Пенсильвании всем водителям, оказавшимся на сельских дорогах ночью, предписывается- останавливаться через каждую милю и стрелять из ракетницы, ждать 10 минут пока с дороги уйдет скот, который мог на ней оказаться, и затем ехать дальше..
53. В Кентукки женщинам запрещено ходить по шоссе в купальном костюме. Исключение- если ее сопровождают по крайней мере двое полицейских или если она вооружена палкой.
54. Моухейв Каунти в Аризоне вора, попавшегося на краже мыла, предписывается мыть этим мылом до тех пор, пока оно не кончится.
55. В Алабаме также считается преступлением носить мороженое в карманах, плеваться в присутствии женщин, носить в церковь наклеенные усы и появляться на улицах в маске.
56. В городе Волдвин парк в Калифорнии официально запрещено заезжать на велосипеде в бассейн.
57. В Аризоне под угрозой крупного штрафа запрещена охота на верблюдов. В этом же штате серьезным преступлением считается также срубить кактус- нарушителям закона грозит до 25 ти лет тюрьмы.
58. В городе Джаспер в Алабаме муж не может колотить жену палкой, диаметр которого больше толщины его большого пальца на руке.
59. Муниципальные власти города Монтгомери в той же Алабаме запретили пешеходам открывать на улицах зонты, чтобы не пугать лошадей.
60. В Калифорнии есть закон, гарантирующий жителям штата право загорать на солнце.
61. В Аризоне считается преступлением отказать человеку в просьбе дать стакан воды. В этом же штате незамужним женщинам запрещается рыбачить в одиночку. Если женщина замужем, она может ходить на рыбалку одна только по воскресеньям.
62. В городе Глендейл в Аризоне запрещается водить машину задом.
63. В городе Глоуб в той же Аризоне нельзя играть на улицах с индейцами в карты.
64. В Коннектикуте велосипедистам запрещено ездить со скоростью больше ста километров в час.
65. В городе Девон в этом же штате запрещается ходить задом после заката солнца.
66. В штате Нью Йорк вам грозит штраф в 25 долларов, если вы на улице будете засматриваться на женщин. Закон особенно строг по отношению к тем, кто оборачивается вслед проходящим дамам. Мужчинам, которые были пойманы на этом дважды, предписывается надевать лошадиные шоры.
67. В Северной Каролине запрещается использовать слонов для вспашки полей.
68. В городе Аннистон в Алабаме запрещено появляться в джинсах на главной улице.
69. На Аляске нельзя рассматривать лосей с самолета
70. В городе Хейден в Аризоне вам грозит штраф, если вы будете приставать к лягушкам.
71. В городе Меса в том же штате запрещается курить в переделах 5-ти метров от общественных учреждений. Исключение- если у вас есть особая лицензия.
72. В штате Монтана женщине грозит тюрьма, если она вскроет почту мужа
73. В городе Омаха в Небраске мужчинам запрещается брить волосы на груди.
74. В Неваде запрещено ездить по шоссе на верблюде .
75. В Арканзасе есть закон, который гласит- "Река Арканзас Ривер не может подниматься выше моста в городе Литтл Рок".
76. В этом же штате Арканзас считается не только грешным, но и преступным, облегчаясь в туалете в воскресенье, смотреть вверх (то есть возводить глаза к небесам).
77. В Арканзасе считается преступлением неправильно произнести название этого штата.
78. В этом же штате Арканзас мужьям разрешается колотить жен. Единственное условие- чтобы они занимались этим не чаще раза в месяц.
79. В городе Файетвилл в этом же штате считается преступлением убивать "любое живое существо".
80. В городе Ногалез в Аризоне особым постановлением запрещено носить подтяжки.
81. В городе Томбсоун в этом же штате мужчинам и женщинам старше 18-ти лет запрещено улыбаться,если у них отсутствует более одного переднего зуба.
82. В Монтане нельзя показывать фильмы со сценами преступлений.
83. В Небраске владельцам баров можно продавать пиво, только если в баре варится для посетителей суп.
84. В Кларк Каунти в Неваде можно привозить оружие ,только если оно зарегистрировано в полиции. Чтобы зарегистрировать оружие, его сначала нужно принести в местный полицейский участок.
85. В Нью Хемпшире запрещается продавать одежду, чтобы заплатить долг казино.
86. В городе Барлингейм в том же штате запрещено плеваться- если только вы не на бейсбольном стадионе во время матча.
87. В Нью Джерзи водителям нельзя самим заправлять машину. На всех заправках этим должен заниматься обслуживающий персонал .
88. В этом же штате запрещается парковать машину на хайвее.
89. В Колорадо запрещено ездить пьяным на лошади.
90. В Логан Каунти в этом же штате считается преступлением целовать женщину, пока она спит.
91. В штате Нью Йорк вам грозит штраф, если вы будете разговаривать в лифте, даже со знакомыми людьми.
92. В городе Дюранго в Колорадо считается преступлением появиться на улице в одежде, присущей другому полу.
93. В городе Лехай в Небраске издано распоряжение, официально запрещающее продавать дырки от бубликов.
94. В городе Гилфорд в Коннектикуте можно украшать елку на рождество только огнями белого цвета.
95. В Нью Джерси под угрозой штрафа запрещается делать рожи полицейским.
96. В городе Прескотт в этом же штате строжайше запрещено въезжать на лошади по ступенькам перед зданием суда.
97. В городе Экселзиор Спрингс в Монтане считается преступлением бросаться мячами.
98. В городе Элко в Неваде по улицам можно ходить только в маске.
99. В гроде Литтл Рок в Арканзасе запрещается выгуливать коров на главной улице после часа дня в воскресенье.
100. В городе Льюис запрещается появляться на улице в штанах, "чересчур" облегающих ноги и талию.
101. В Северной Каролине считается преступлением насвистывать на дырке от ключа.
102. В Огайо особым законом запрещено предлагать рыбам спиртные напитки.
103. В этом же штате полиция не имеет права производить аресты по воскресеньям и на День независимости.
104. В Оклахоме вам грозит тюрьма, если вы будете дразнить собак. В этом штате также женщинам запрещается самим стричь себе волосы, если они не имеют лицензии парикмахера.
105. В городе Найала в Неваде в барах и ресторанах посетители не имеют права угощать напитками более, чем трех человек в день.
106. В Нью Хемпшире в ресторанах и кафе запрещается стучать ногой, качать головой или настукивать пальцами по столу в такт музыке.
107. В городе Кармел в Калифорнии считается преступлением есть мороженое стоя на тротуаре.
108. В городе Лонг Бич в этом же штате официальным постановлением признано, что "гаражи строятся для автомобилей".
109. В Лос Анжелесе муж не имеет права бить жену ремнем шире двух дюймов, не получив от нее предварительного согласия.
110. На Гавайях запрещается вставлять в уши монеты.
111. В городе Крескилл в Нью Джерзи все коты и кошки должны носить три колокольчика, чтобы "птицы всегда знали об их местонахождении".
112. В городе Кукшефт в этом же штате официально запрещено ругаться нецензурными выражениями.
113. В Денвере ловцы бродячих собак перед очередной облавой должны "предупредить собак, повесив за три дня объявление на дереве в городском парке".
114. В этом же городе запрещается ездить по воскресеньям на машинах черного цвета.
115. В городе Стерлинг в Колорадо запрещается выпускать кошек гулять, если они "не имеют сзади световых отражателей".
116. В Хартфорде в Коннектикуте супругам запрещено целоваться по воскресеньям.
117. В городе Нью Бритэн в этом же штате пожарные машины не могут ездить быстрее, чем со скоростью в 25 миль в час, даже если они едут на пожар.
118. В городе Форест Сити в этом же штате издано специальное постановление для автомобилистов. Подъехав к городской черте, они должны обязательно остановиться и доложить о себе по телефону в муниципалитет. Делается это для того, чтобы "дать время горожанам убрать с дороги лошадей".
119. Во Флориде закон запрещает мыться под душем голым.
120. В Атланте особым постановлением запрещается привязывать жирафов к телефонным столбам или уличным фонарям.
121. В Джорджии разрешается бить любого, кто оскорбляет вас бранными выражениями.
122. В городе Гейнсвилл в этом же штате издано специальное распоряжение, предписывающее "есть курицу руками".
123. В Нью Хемпшире всякая скотина переходящая улицу, должна иметь "средство для сбора навоза".
124. В Калифорнии ни одно транспортное средство не может превышать скорость в сто километров в час, если оно едет без водителя.
125. В городе Крафорд в Нью Джерси запрещается парковать катера и лодки на лужайках.
126. В Нью Арке в этом же штате считается преступлением продавать мороженое после 6-ти вечера, если только покупатель не имеет особой справки от доктора.
127. В Денвере в Колородо официально запрещено давать соседям пользоваться своим пылесосом.
128. В Делавере также запрещено летать над любыми водными резервуарами и ресурсами, если только "в самолете нет достаточных запасов воды и питья".
129. Во Флориде женщине грозит штраф, если она заснет во время сушки волос.
130. В Северной Дакоте считается преступлением ложиться спать, не сняв ботинок.
131. В Монтане семь индейцев, собравшихся вместе, считаются бандой, грозящей мирным жителям. В них можно стрелять без предупреждения.
132. В городе Вотерлу в Небраске брадобреям и парикмехерам запрещено есть лук с 7-ми утра до 7-ми вечера.
133. В той же Небраске, где и моря и в помине нет, запрещается ловить китов.
134. В городе Уайтхолл в Аризоне запрещается ездить на машине, на колесах которой висят сосульки.
135. В Неваде вы вправе собственноручно повесить любого, кто застрелит собаку на вашем земельном участке.
136. В Калифорнии животным запрещается сношаться в пределах 500 метров от общественных заведений.
137. В Алабаме запрещено водить машину необутым. Закон, однако, позволяет ездить по встречной полосе, если включить фары.
138. В Коннектикуте запрещается выбрасывать использованные бритвы. В этом же штате никто, кроме слепых, не может ходить с белой тростью.
139. В Нью Йорке тем, кто спрыгивает с крыш зданий, грозит смертная казнь.
140. В Северной Каролине есть закон, гласящий- "если неженатые мужчина и женщина как супруги вместе вписываются в один номер в отеле, они объявляются мужем и женой".
141. В городе Килл Девил Хиллс в этом штате считается преступлением снимать руки с руля когда вы едете на велосипеде.
142. Во Флориде, чтобы кататься на скейтборде, необходимо получить специальные права.
143. В городе Ки Вест в этом штате куры объявлены редким видом птиц, находящихся под охраной закона.
144. В городе Фарго в Северной Дакоте вам грозит тюрьма, если вы будете танцевать в шляпе.
145. Во Флориде если вы оставите слона на улице на месте, предназначенном для парковки, вам придется платить за него как за запаркованный автомобиль.
146. В городе Кейп Корал в этом же штате особым постановлением запрещено сушить белье на веревках.
147. На Аляске запрещается поить спиртными напитками лосей.

Источник: интернет.

Загадочные и таинственные места на Земле

• Бермудский треугольник в Атлантическом океане (южная оконечность п-ва Флорида-остров Пуэрто-Рико-Бермудские о-ва) (таинственное исчезновение целого ряда кораблей и самолетов)
• Стоунхендж в Англии (колоссальные мегалиты)
• Река Подкаменная Тунгуска в Восточной Сибири (Тунгуский метеорит (?))
• Древний город Аркаим в Челябинской области (родина пророка Заратуштры (?))
• Тибет (здесь ищут еще со времен Блаватской и Рериха-страну счастья Шамбалу)
• Священная гора Кайлас в Тибете (где-то здесь по уверениям буддистких монахов должен быть вход в Шамбалу)
• Подледниковое озеро Восток в Антарктиде (в водах этого озера могли сохраниться древние формы жизни)
• Самый первый город на Земле Иерихон в Палестине (возраст более 7 тыс. (!) лет)
• Залив Каспийского моря Кара-Богаз-Гол (в переводе с туркменского «Черная пасть») (в условиях сухого и жаркого летом климата вода в заливе не убывает(?))
• Озеро Чад в пустыне Сахара (вода не соленая, а пресная (?))
• Канарские о-ва в Атлантическом океане у северо-западной части Африки (до прихода в 15 веке испанцев здесь жил загадочный народ гуанчи)
• Остров Пасхи в Тихом океане (загадочные каменные истуканы по периметру острова)
• Акватория Тихого океана у северо-западной части Южной Америки (здесь проходит течение Эль-Ниньо, которое каким-то образом оказывает влияние на климат всей Земли)
• Гора Арарат на границе Армении и Турции (на леднике этой горы по данным аэрофотосъемки якобы виден Ноев ковчег)
• Пустыня Наска в Перу (гигантские рисунки неизвестной цивилизации)
• Озеро Лох-Несс в Шотландии («лох-несское чудовище»; какой-то реликт?)
• Местность вокруг египетских пирамид и сфинкса (т н «пирамидология»)
• Область Читрал в Северо-западной пограничной провинции Пакистана в отрогах гор Гиндукуш (здесь проживает загадочный народ калаши, который может быть потомками воинов Александра Македонского)
• Местность Кеньшица на северо-западе Польши (здесь в лесу находится огромный хорошо укрепленный и бетонированный подземный город, построенный для СС во время 2-ой Мировой войны)
• Горы Памир, Гималаи, Тибет (в этих горах часто видели т н «снежного человека»)
• Пирамиды майя в джунглях на п-ве Юкатан в Мексике
• Подводная гора Ампер в Атлантическом океане у северо-западных берегов Африки (на склонах этой горы в 1979 году советским научным судном «Московский Университет» были зафиксированы не вполне понятные объекты, которые могут иметь отношение к полумифической Атлантиде Платона)
• Озеро Лобнор в пустыне Такла-Макан в Китае (это озеро все время передвигается с места на место (мигрирует))
• Озеро Светлояр в Нижегородской области России (по легенде на дне этого озера покоится град Китеж)
• Древние города Хараппа и Мохенджо-Даро в долине реки Инд в Пакистане (исчезнувшая цивилизация)
• Пещера Товлиани («Снежная») в Абхазии, на Бзыбском хребте, в районе перевала Дзина гор Большой Кавказ (может оказаться самой глубокой в мире)
• Марианская впадина в Тихом океане (более 11 км)
• Район Кампо-дель-Сьело на севере Аргентины (по индейской легенде здесь когда-то упал с неба загадочный огненный шар (огромный метеорит (?))
• Руины древнего города майя Лубаатун в джунглях п-ва Юкатан (здесь были найдены загадочные хрустальные черепа)
• Местность Пальмар в юго-восточной части Коста-Рики (здесь в джунглях находятся огромные каменные шары непонятного происхождения)
• Нуреги на о-ве Сардиния в Средиземном море (загадочные каменные башни непонятного предназначения)
• Тектонический разлом Сан-Андреас в центральной части штата Калифорния в Северной Америке в межгорной долине Кордильер (здесь земля расходится со скоростью несколько см. в год и виден огромный провал)
• Экваториальный лес на северо-востоке Конго (страна в Центральной Африке) (здесь местное население неоднократно видело какое-то реликтовое животное весьма напоминающее динозавров)

Сычев Олег Евгеньевич

География народных художественных промыслов России, стран СНГ и Прибалтики

Оглавление
Введение.
Глава 1. Резьба и роспись по дереву.
Глава 2. Художественная керамика.
Глава З. Резьба по кости.
Глава 4. Художественная обработка камня.
Глава 5. Художественная обработка металла.
Глава 6. Декоративная живопись на металле и лаковая живопись.
Глава 7. Вышивка.
Глава 8. Кружевоплетение.
Глава 9. Узорное ткачество.
Глава 10. Ковроделие.
Глава 11. Искусство изготовления войлоков и плетения из чия.
Глава 12. Узорное вязание.
Глава 13. Ручная набойка.
Глава 14. Художественные изделия из кожи и меха.
Список литературы.
Введение.
Данная работа посвящена географическим особенностям народного искусства - неотъемлемой части общемировой культуры.
Цель работы - дать представление о наиболее известных центрах народного декоративно-прикладного искусства, сохраняющих исторически сложившиеся традиции местной культуры и ремесла.
Главная задача работы - ознакомление учащихся средней школы с разными видами художественных промыслов в их пространственном аспекте, показать связь народного творчества с природой, с той местностью, где происходило формирование и дальнейшее развитие разных его форм.
Само существование человека неотделимо от природы, которая дает материал для жилища и одежды, продукты питания, определяет ритм человеческой жизни сменой дня и ночи, чередованием времен года. Потому и находит все это отражение в произведениях народного искусства, составляющих целостное явление культуры каждого народа. Глубокое понимание народным мастером материала, с которым он работает, позволяет создавать многие вещи, как совершенные произведения декоративно-прикладного искусства. Дерево и глина, камень и кость, кожа и мех, солома и лоза - все эти природные материалы находят органичное использование в разных предметах быта. Они обрабатываются в соответствии с их собственными природными свойствами. И это умение использовать естественные качества материала воплотилось в создание неповторимых (в других местностях) и в своем роде уникальных народных шедевров, которые являются одним из элементов культурно-географического образа той или иной территории.
Разные виды народных промыслов детерминированы той природной средой, тем ландшафтом, в условиях и в пределах которых они получили свое развитие. Так художественная обработка дерева могла возникнуть только в лесных районах, гончарство — в районах, где присутствует соответствующий тип глины. Центры по производству художественных изделий из металла возникали, как правило, рядом с месторождениями черных и цветных руд, например знаменитое Каслинское чугунное литье на Урале. Производство изделий из камня (в т. ч. из драгоценных и полудрагоценных) - одно из традиционных занятий жителей горных районов, например Кавказа или Алтая. Так изготовлением вещей из янтаря занимаются прибалты, т. к. этот материал в основном сконцентрирован в районе Балтийского моря. На побережье Северного Ледовитого океана в большом количестве разбросаны кости и плавники разных морских животных, например моржей. Неудивительно, что жители тундры (чукчи, коряки, ненцы, эскимосы) из данных материалов изготавливают довольно изящные и своеобразные вещи. Так следствием развития овцеводства и разведения верблюдов (пустынные и полупустынные ландшафты) явилось ковроткачество, которое в некоторых районах, например, Туркмения, перешло на промышленную основу и стало важно экспортной отраслью. Художественные изделия из меха развиты на территориях, где проживают таежные народы (якуты, ханты, коми). Изготовление кожаных изделий получило развитие среди народов, заселивших лесостепную, степную, и полупустынную зоны (калмыки, буряты, башкиры, некоторые народы Дагестана). Почти повсеместно развиты также виды народного творчества, как вышивка и узорное ткачество, которые замечательно отражают своеобразие сответствующей местности.
Нарядность, художественная содержательность изделий народных промыслов создает атмосферу праздничности, вызывает у человека приподнятое настроение. Изделия народных мастеров являются непременными атрибутами нашего быта, оживляют повседневную жизнь людей, становятся главными «действующими лицами» в торжественных случаях. Костюмы в народных традициях - обязательные атрибуты фольклорных ансамблей, ярмарок, специальных выставок. Почти каждая вещь, созданная мастерами художественных промыслов, служит прекрасным подарком к любому важному событию в жизни отдельного человека, семьи или коллектива. А небольшие художественные вещи - сувениры - знаки памяти о национальной культуре народа и даже целой страны.
Глава 1.
Резьба по дереву
Россия самая лесная страна в мире (45% территории покрыто лесом, в основном хвойным (тайга)). Неудивительно, что во многих районах нашей страны развито декоративно-прикладное искусство художественной обработки древесины. Этот промысел также существует в западных районах Украины, в Белоруссии, Литве, Казахстане, Киргизии.
Виды резьбы по дереву:
Геометрическая
Скульптурная
Трёхгранновыемчетая
Плоскорельефная
Скобчатая
Географические центры резьбы по дереву.
Россия:
• Село Богородское (Московская обл., Сергиево-Посадский район).Скульптурная резьба.
Специализация: деревянная игрушка. Промысел возник в конце 16 века.
Используется древесина липы, ольхи и осины.
Тематика: сельские жители и разные животные, особенно медведь.
Самая популярная игрушка - «Кузнецы», изображающая мужика и медведя,
поочередно бьющих по наковальне. Эта игрушка стала символом промысла.
Кадры мастеров готовятся в художественном училище в пос. Хотьково.
• Села: Абрамцево, Кудрино, Ахтырка и пос. Хотьково. (Сергиево-Посадский район).
Плоскорельефная резьба. Возникла в конце 19века Тематика: растения и птицы. Основное изделие: шкатулка.
• Город Киров - основной центр. Промысел возник в начале 19 века.Также в городе Уфа (Башкирия)
Специализация: художественные изделия из капа и капокорня, (наросты на стволах и
корнях березы, ореха и ильма.
Основные изделия: шкатулки, коробочки, портсигары, футляры для часов.
• Великий Устюг (Вологодская обл.), Семенов (Нижегородская обл.),Архангельская, Томская области и Якутия: изделия из бересты.
Основные изделия: корзины, шкатулки, туеса, короба, сосуды для хранения меда и сметаны. Бересту заготавливают на рубеже весны и лета.
• Село Унцукуль в Дагестане (проживают авары). Методом насечки из древесины ореха, кизила, абрикоса изготавливают трости,
шкатулки, декоративные вазы, курительные трубки, портсигары. Самые распространенные образы на изделиях - вода и солнце.
Село Хохлома (Нижегородская обл.). Роспись «Золотом» на цветном фоне
деревянной посуды. Промысел возник в конце 17 века. Материал: древесина липы или березы.
Основные цвета: красный, черный, зеленый, коричневый, желтый. Сюжетный рисунок: растения, птицы, рыбы. Дополнительный материал: глина, льняное масло, алюминиевый порошок, олифа.
• Город Городец (Нижегородская обл.). Роспись масляными красками по чистой поверхности дерева или цветному фону.
Изделия: детская мебель, кухонные приборы, декоративные тарелки, настенные панно.
Часто применяется мореный дуб.
Основные цвета: черный, синий, темно-красный, коричневый. Особенность:
штриховка белой краской.
Сюжеты: декоративный орнамент, конь, птица, фигура человека.
• Села Полхов-Майдан и Крутец (Нижегородская обл.): расписные игрушки из древесины (матрешки, птички-свистульки, коробки, шары, похожие на яблоко).
Сюжеты: растения, пейзаж. Особенность: черный контур рисунка, выполненного анилиновыми красками.
• Сергиев посад. Роспись по дереву с выжиганием. Возникла в конце 19 века, начале 20 века.
Изделия: шкатулки и коробки с изображением Троице-Сергиевой лавры и городов «Золотого кольца» России.
• Киров, Сергиев-Пасад, г. Семенов, село Полхов-Майдан: матрешка.Различия: Сергиево-Посадская классическая матрешка расписана гуашевыми красками и довольно спокойна по расцветке. Матрешки г. Семенова очень ярко раскрашены. Кировская матрешка украшена узором из соломки. Матрешки из Полхов-Майдана отличаются несколько вытянутыми пропорциями.
Украина.
Художественная обработка дерева развита в западной части Украины, особенно в Закарпатье, есть в Полтавской области.
Основное изделие: посуда, например солонки. Изделия в Закарпатской области инкрустируют перламутром, бусинами и металлическими пластинами. Рисунок в основном представляет симметричную геометрическую композицию. Материал: древесина ореха, бука, явора, граба и груши.
Белоруссия.
В Белоруссии развиты многообразные виды обработки дерева, но изделия слабо декорированы.
Основные центры: Брест, Пинск, и Жлобин. Основные изделия: сундуки, столы, фигуры птиц и коней. Особенности: фон темнее росписи, часто черный. Многие изделия декорированы соломкой.
Литва.
Развита геометрическая резьба по дереву. Основные изделия: лопасти прялок.
Глава 2.
Художественная керамика.
Керамика - это все разновидности изделий, выполненные из глины.
Майолика
Фарфор
Терракота
Фаянс
Керамика
Терракота имеет светлый красно-коричневый цвет обожженной глины, которую не
покрывают глазурью.
Майолика имеет естественный цвет обожженной глины и пористый черепок. Ее
покрывают глазурью и цветной эмалью.
Фаянс в отличие от майолики имеет более тонкий черепок, в основном белого цвета, а его пористость компенсируется прозрачными глазурями.
Фарфор - наиболее совершенный вид керамики. Его свойства: белизна, прочность,
стойкость к агрессивным средам.
Географические центры художественной керамики.
Россия.
· Гжель (Московская обл.). Это самый крупный и известный в России
керамический промысел. Возник в 17 веке. Продукция: разные виды керамики, в т. ч. фарфор. Основное изделие: посуда (больше всего чашки и чайники). Сюжетный рисунок: цветы, птицы, деревья, архитектурные сооружения. В росписи преобладает синий и золотой цвета на белом фоне.
• Скопин (Рязанская обл.). Фигурная посуда, например, в виде рыб, льва, птиц и игрушка в виде разных животных, в т. ч. полуфантастических. Основная палитра глазури: коричневая, зеленая и желтая.
· Село Дымково (Кировская обл.). Глиняная игрушка в форме свистулек. Материал: красная глина.
Основные цвета: красный, желтый, зеленый, синий, медный. Фон: белый. Свистульки изготавливают в виде разных зверей.
· Город Каргополь (Архангельская обл.). Глиняная игрушка в виде фигур зверей, разных сказочных персонажей, деревенских жителей. Чаще других вылепляют фигурки медведей, оленей, собак (ведь Каргополь расположен на севере Русской равнины недалеко от тундры!). Цвета: синий, коричневый, зеленый, красный. Особенность: лепка несколько примитивная, упрощенная, фигурки людей приземистые.
· Деревня Филимоново (Тульская обл.). Глиняная игрушка. Фигурки животных и людей. Сюжеты: деревенский и городской быт, сказочные образы. В росписи присутствуют геометрические элементы: треугольники, кружки и точки. Основные цвета: красно-розовый, зеленый и желтый, фон бело-серый.
· Аул Балхар (Дагестан). Гончарная посуда, в основном - кувшины и мелкая пластика.
Рисунок: растительные и геометрические формы.
Кувшины копируют античные изделия. Пластика - это в основном одиночные фигуры животных, выступающие не как игрушки, а как скульптурная композиция. Особенность: изделия не покрывают глазурью. Поверхность изделий - матовая с красноватым оттенком.
Украина.
Бытовая посуда с крупным растительным орнаментом и яркой цветной глазурью - ведущее направление украинской керамики. Другой характерный её вид - декоративная скульптура, украшенная лепными деталями.
• Село Опошня (Полтавская обл.).
Продукция: разнообразная посуда, игрушки и декоративные фигуры зверей, особенно львов. Фон: красный и белый.
• Город Васильев (Киевская обл.). Продукция: вазы, тарелки, кашпо. Основные цвета: золотисто - коричневый и изумрудно — зеленый. Особенность: небольшой рельеф на гладкой поверхности.
• Село Косово (Ивано-Франковская обл.). Проживают гуцулы (смесь украинцев и молдаван). Продукция: квасные и молочные кружки, подсвечники, вазы. Рисунок: разные растения. Основной цвет: желто-зеленый. Особенность: заглубленный по контуру рисунок.
Молдавия.
В основном керамическая посуда красного, черного, серого цветов. Геометризованный орнамент. Лепной рельеф. Рисунок: природные узоры.
Белоруссия.
В Белоруссии изготавливают керамическую посуду, а также игрушки из глины, чаще в форме свистулек.
Цвета: темно-зеленый, белый, желтый. Основной центр — город Ивенец.
Латвия.
Керамику (кувшины, миски, горшки, подсвечники, вазы) изготавливают в основном в юго-восточной части страны (Латгалия). Цвета: зеленый, желтый, коричневый.
Литва.
Разнообразная гамма продукции из керамики (посуда, игрушки, скульптура). Формы строгие, без всяких украшений. Цвет - коричневый.
Эстония.
Изделия выполнены в лаконичной форме и без какого-либо декора. Особенность: трещиноватая структура глазури.
Грузия.
Сосуды для вина, зерна и муки, чаши, кувшины, тарелки. Без глазури. Рельеф на сосудах в виде горного козла или барана. Геометрический рисунок - ромб, крест, круг. Фон: темно-коричневый, черный. Орнамент бирюзовый, желтый, серо-голубой.
Армения.
Сосуды для воды, теста, сыра, масла, соли больших размеров. Особенность: ленточный узор и рельеф чаще всего в виде женской головы. Цвет: коричневый. Глазурь отсутствует.
Таджикистан.
Керамическое искусство развито в основном в горных районах (Бадахшан). Продукция: сосуды для молока, кувшины для воды, маслобойки, чаши. Их формы довольно примитивны. Геометрический орнамент темно-коричневого или красного цвета на розовато-золотистом фоне. Также изготавливают игрушки в виде драконов белого, красного и синего цветов.
Узбекистан.
Развито искусство поливной керамики (Хорезм. Бухара. Фергана. Самарканд. Ташауз. Риштан) Цвета: зеленый, коричневый, черный на голубом фоне.
Глава 3.
Резьба по кости.
Этот промысел существует на территории России с 10-12 веков и в основном распространен на Севере.
Вид кости:
Слоновая
Моржовый клык
Зуб кашалота
Кость-цевка
Мамонта
Географические районы резьбы по кости.
• Чукотка. Резьба и гравировка на моржовых клыках. Изделия: ножи, гарпуны, амулеты в форме разных животных тундры,
многофигурные композиции. Данным промыслом занимаются чукчи и эскимосы. Центр резьбы по кости - пос. Уэлен.
•Пос. Холмогоры (Архангельская обл.). С 17 века. Специализация - резьба по «рыбьему зубу» (моржовая кость или цевка). Изделия:
ларцы, коробочки, вазы, кубки, шкатулки, стаканы. Рисунок: растительный орнамент. Особенность: ажурная резьба.
• Тобольск (Тюменская обл.). С 1860 года. Резьба по мамонтовой кости, как следствие нахождения в вечной мерзлоте ископаемых
останков. В основном занимаются ханты и манси. Изделия: разные композиции, где главная фигура — это собака. Также - курительные трубки, мундштуки, женская бижутерия. Особенность: инкрустация твердыми породами дерева.
• Пос. Хотьково (Московская обл.). С середины 20 века. Изделия из цевки с инкрустацией самшитом: шахматы, броши, браслеты, серьги, кулоны.
Глава 4.
Художественная обработка камня.
Драгоценный
Простой
Полудрагоценный
Основные районы добычи природного камня на территории бывшего СССР: Урал, Алтай, Кавказ, Карелия, Саяны, Крымские горы, Карпаты, Подольская возвышенность, горы озера Байкал, Памир, Тянь-Шань. Особо выделяются горы Уральские, которые по выражению ак. Ферсмана являются «кладовой России». На Урале основным центром добычи поделочных камней долгое время, было, село Мурзилка (Свердловская обл.). На Алтае - пос. Колывань, где в свое время изготовили самую большую в мире вазу из яшмы (сейчас в Эрмитаже).
Географические центры по обработке камня мягких пород.
· Пермь (Урал). Небольшие скульптуры из кальцита, селенита, ангидрита.
Город Кунгур (Пермская обл.). Мелкие скульптуры, вазы, подсвечники. Фабрика «Борнуковская пещера» (Нижегородская обл.). Декоративные скульптуры (конь, медведь, лев - в основном) из ангидрита, алебастра и гипса.
• Населенные пункты: Отраднено и Хаджах (Краснодарский край, Кавказ).Полуфантастические животные из гипса и кальцита. Также вазы, блюда, чаши, светильники.
• Кызыл, Ак-Дувурак (Тува, Саяны), малые скульптуры (драконы, львы, духи,быки, верблюды, кони, бараны, скотоводы, шахматы) из агальльматолита. Сильное влияние тибетской и монгольской традиций.
· Пос. Янтарный (Калининградская обл., побережье Балтийского моря). Разнообразные изделия из янтаря (окаменевшая смола древних хвойных деревьев). Здесь самая высокая концентрация янтаря (90% всех мировых запасов).
Виды янтаря: прозрачный, дымчатый, костяной (непрозрачный). Некоторые изделия из янтаря инкрустируют серебром или мельхиором. Основная продукция: бижутерия. Также - шкатулки, шахматы. Янтарными пластинами облицована знаменитая Янтарная комната в Петродворце. Янтарь добывают также в Литве и в Латвии.
Глава 5.
Художественная обработка металла.
Ковка
Чернение (выплавление в гравированный рисунок черни – сплава из Cu, Pb, Ol, S)
Финифть (роспись эмалью по металлу)
Скань или филигрань
Создание проволоки
Чеканка
Литьё
Географические центры художественной обработки металла. Великий Устюг (Вологодская обл.). Черневое серебро. Возник промысел в 16
веке. Изделия: вазы, кубки, чаши, эмблемы, ордена сервировочные приборы, ювелирные украшения.
• Ростов (Ярославская обл. Финифть с 16 века. Изделия: ювелирные украшения, пудреницы, зеркала, коробочки, преобладают растительные мотивы и пейзажи Москвы.
Красносельское (Костромская обл.). С конца 19 века. Представлены все виды художественной обработки цветных металлов. Изделия в основном ювелирные украшения. Особо выделяется филигрань.
• Село Казаново (Нижегородская обл.). С 30-х годов 20 века. Филигранные изделия: шкатулки, вазы и т. д.
• Мстера (Владимирская обл.). С 19 века. В основном филигрань, в т. ч. состеклом.
• Село Кубачи (Дагестан). Самый знаменитый в России центр ювелирного искусства, используют в основном серебро, из которого
делают разные ювелирные украшения и посуду (кувшины, подносы). Этот металл также применяют в качестве декора в холодном оружии (сабли, кинжалы).
• Аул Гоцатль (Дагестан). Изделия из мельхиора, латуни, меди. В Дагестане основные виды обработки металла - это гравировка, чеканка, и филигрань.
Грузия.
В основном представлена чеканка и филигрань. Чеканными изделиями выделяется район Хевсуретия. Преобладает мельхиор.
Армения.
Это, прежде всего украшения женского костюма (браслеты, серьги, пояса, броши, кольца). Также декоративные блюда.
Азербайджан.
В основном филигрань из золота и серебра с добавлением жемчуга. Преобладают ювелирные украшения и декоративная посуда.
Казахстан.
Филигрань из серебра. Изделия: браслеты, перстни, цепочки, нагрудные пластины.
Киргизия.
Филигрань и финифть со вставками из поделочных камней (в основном бирюза) и кораллов.
Таджикистан.
Филигрань с бирюзой, кораллами, жемчугом. Основные изделия: диадемы, серьги и нагрудные украшения - хайкаль.
Туркменистан.
Серебро, Латунь с сердоликом. Доминируют геометрические формы украшений.
Узбекистан.
Среди всех остальных стран Средней Азии художественная обработка металла в Узбекистане наиболее развиты. Представлены все ее виды. Основные изделия: инкрустируют бирюзой, жемчугами, кораллами.
Эстония.
Ковка из железа разных предметов чисто утилитарного характера, например дверные ручки. Из цветных металлов - ювелирные украшения (фибулы - самые распространенные изделия).
Литва.
Изделия инкрустируют янтарем.
Латвия.
Металлические изделия со вставками из сердолика, янтаря, цветного стекла. Продукция: гривны, перстни, броши, фибулы.
Глава 6.
Декоративная живопись на металле (в основном - железо) и лаковая живопись.
• Нижний Тагил (Свердловская обл.). С начала 18 века. Расписные уральские подносы с мифологическими и историческими сюжетами, с городскими и сельскими пейзажами. Основной фон: красный, синий, зеленый.
• Село Жостово (Мытищинский район Подмосковья). Расписные подносы с растительным орнаментом и изображением птиц. Фон: черный.
· Красноярск, Кемерово: декоративная роспись на алюминии.
• Село Федоскино (Подмосковье). Лаковая живопись на шкатулках, табакерках. Пейзажи Подмосковья и «чаепитие». Фон: черный. Некоторые изделия инкрустируют филигранью.
• Село Палех Лаковая миниатюра на черном фоне шкатулки или пластины. Традиции иконописи. Рисунок выполнен темперными красками (цветные пигменты, разведенные на клею и яичном желтке). Рисунок мозаичный, выполненный в основном золотыми красками.
· Село Мстера (Владимирская обл.). Лаковая живопись, опирающаяся на традиции древнерусской живописи. Особенность: светлый фон. Ведущую роль играет пейзаж. Основные цвета: белый (облака), синий (реки), зеленый (деревья). Изделия: шкатулки, браслеты, кулоны.
Глава 7.
Вышивка.
В настоящее время вышивка получила особенно широкое развитие на предприятиях художественных промыслов в России, а также на Украине, в Белоруссии, Молдове, Узбекистане и Таджикистане.
Россия.
Вышивка, продолжая исторически сложившиеся виды традиционного мастерства, развивается в русских и национальных регионах России. Своеобразна вышивка Нижегородской, Рязанской, Ивановской, Новгородской областей, районов Поволжья, Сибири, Северного Кавказа.
Виды вышивки.
1) Счетная. На хлопковой или льняной ткани белого или серого цвета. Рисунок - геометрические узоры с условными изображениями животных. Распространена на Русском Севере (Архангельская, Вологодская, Костромская области). Главный центр- город Каргополь Архангельская обл.
2) Строчевая. Орнамент - геометрический. Цвет ткани белый. Распространена в НовгородскоНижегородской, Калужской, Ивановской, Тверской, Тульской областях. Центры строчевой вышивки в Нижегородской области: Нижний Новгород, Городец, Бор, Чкаловск, Арзамас, Лысково. В Ивановской области: Иваново, Шуя, Палех, Васильевск, Верхнеландеховское, Лух, Пучеж, Пестяково, Холуй.
3) Кубанец. В основном на скатертях. Разные геометрические фигуры, главная из которых - куб. Палех (Ивановская обл.).
4) Цветная перевить: вышивка цветными нитками. Рисунок: геометрические фигуры, птицы с пышными хвостами, кони. Распространена в Рязанской, Смоленской, Калужской (г. Таруса) областях.
5) Золотое шитье. Нижегородская, Тверская, Вологодская области.Главный центр - город Торжок (Тверская обл.)
6) Владимирские швы: вышивка красным по белому фону. Узор растительный. Город Владимир.
7) Тонкая белая гладь - одна из самых ажурных вышивок. Изделия: покрывала, накидки на подушки. Пос. Холуй (Ивановская обл.) и пос. Мстера (Владимирская обл.).
8) Олонецкий шов - по письму. Фон - ажур. Рисунок крупные растения. Изделия: полотенца, столешницы, платья, костюмы. Карелия.
9) Тамбурная. Используют красные и белые нитки. Рисунок: растения.Карелия, Тверская, Архангельская, Орловская. Липецкая области.
10) Поволжская вышивка. Распространена у народов, проживающих натерритории Волжского бассейна (марийцы, чуваши,
мордва, удмурты, башкиры). У каждого из этих народов принято вышивать определенную часть одежды. Так у удмуртов - это нагрудники, у чувашей, марийцев и мордвы - рубахи и головные уборы. Рисунок: S-образные мотивы, кресты, ромбы, кони, птицы, женские фигуры. В этих рисунках наблюдается проявление древнеязычной символики. Основные цвета: терракотово-красный, зеленый, синий и черный.
Украина.
Основное изделие - это рушник. Также блузы и мужские сорочки. Рисунок геометрический и растительный. Основные цвета: белый, красный и черный. В центральных и южных районах Украины распространен геометрический орнамент. Вышивка широко распространена в Киевской, Полтавской, Винницкой, Черниговской, Ивано-Франковской областях.
Белоруссия.
Изделия рубахи, холщовая верхняя одежда, полотенца, скатерти. В отличие от украинской, в белорусской вышивке орнамент более строгий, в основном - геометрический. Основные цвета: красный, белый и серый. Основные центры: Минск, Витебск, Гомель, Слоним, Бобруйск, Гродно, Полоцк.
Узбекистан.
Изделия: безрукавки и тюбетейки. Ткани для вышивки: бархат, хлопчатобумажная и особенно шелк. Рисунок крупный, с преобладанием растительных мотивов (розы, гвоздики, тюльпаны, маки, коробочки хлопка, ветки гранатового дерева). Основные районы вышивки: Самаркандская, Ферганская. Андижанская, Наманганская, Ташкентская области.
Таджикистан.
Изделия те же, что и в Узбекистане. Преобладает растительный орнамент на красном фоне. Основные центры: Куляб, Каратаг, Дангар, Болыдуан, Гиссар, Кишляр, Ура-Тюба, Хатласс.
Киргизия.
Основные изделия: ткани для юрты, убранство коня, настенные подвесные сумки — текче, юбки, шапочки невесты, колпаки, халаты. Узор: растительный. Цвета разные. Основной центр вышивки - Бишкек.
Глава 8.
Кружевоплетение.
Этот промысел в России возник в конце 17 века.
Географические центры.
• Вологодская область. Преобладают штучные эксклюзивные (на заказ) изделия. Это разные элементы к театральному костюму (жабо, воротники), а также скатерти. Орнамент в основном растительный.
• Кировская область. Кружево аналогично вологодскому, но орнамент более узорный.
• Город Елец (Липецкая область). Возникло в середине 19 века. Изделия: элементы женской одежды, скатерти, салфетки, занавески. Цвет кружев не только белый.
• Михайловский район Рязанской области. Кружево используют для оформления современной одежды и утилитарно-декоративных изделий: салфеток, скатертей, дорожек. Особенность: сочетание красного, зеленого, синего, серого и черного тонов.
· Город, Белев (Тульская область).
· Город Балахна (Нижегородская область).
• Город Кириши (Ленинградская область). Особенность: очень тонкий узор.
Глава 9.
Узорное ткачество.
Можно выделить несколько географических районов, отличающихся стилевыми особенностями орнамента. Это:
I. Русский Север (Архангельская, Вологодская,Псковская, Новгородская обл.). Особенности: мелкиеузоры, преобладание геометрического орнамента,красного цвета на белом или сером фоне.
II. Центр и южные районы Европейской части России.Узор более плотный. Цвета более яркие инасыщенные.
III. Поволжье и Прикамье (Удмуртия, Башкирия.Татарстан, Ульяновская и Кировская области).Сильное влияние традиций народов, населяющихданный регион. Основные изделия промысла:скатерти, салфетки, занавески, покрывала, коврики.Главные центры промысла: Череповец (Вологодскаяобл.), Елань-Коленовка (Воронежская обл.), Ижевск(Удмуртия), Уфа (Башкирия), Алексеевка(Белгородская обл.).
Особо следует отметить череповецкое, рязанское,
воронежское и нижегородское узорное ткачество.
Украина.
Материал для ткачества: шерсть, лен, конопля. Орнамент в основном геометрический. Из многочисленных изделий особо следует выделить рушники (полотенца). Рисунок крупный, красного и красно-серого цвета.
Главные центры: Киев, Переяславль-Хмельницкий (Киевская обл.), Корсунь (Черкасская обл.), Кролевец (Сумская обл.), Богуслав (Киевская обл.), Дягтеры (Черниговская обл.).
Белоруссия.
Главный материал — лен. Орнамент — геометрический. Районы: Пинск (Брестинская обл.). Мозырь (Гомельская обл.), Гродненская и Минская области.
Главные центры узорного ткачества Прибалтики: г. Лиепая (Латвия) и г. Тульпе (Литва). Основной цвет: золотисто-коричневый.
Узбекистан.
Главный материал - шелк. Цвета: желтый, розовый, бордовый, зеленый, белый. Центры: Самарканд и Маргилан.
Таджикистан
Шелк. Центры: Душанбе.
Киргизия.
Изделия: паласные ковры для покрытия стен юрт. Цвета: красный, коричневый, белый. Орнамент: геометрический с силуэтами верблюдов и баранов. Нарымская область.
Казахстан.
Изделия аналогичны киргизским. Районы: Кзыл-ординская, Актюбинская, Гурьевская и Урачьская области.
Туркмения.
Изделия: халаты, головные национальные уборы и платья, сумки. Цвет: терракотово-бордовый. Материал - шелк. Главный центр: Бахарден (Ашхабадская обл.).
Глава 10.
Ковроделие.
Материал - шерсть.
Ковры
Ворсовые
Паласные
Россия.
1. В искусстве ручного ковроделия особую группу составляют ковры Дагестана, в основном — ворсовые, которые изготавливают на предприятиях населенных пунктов: Дербент, Аркит, Сыртыга, Турага, Хучни, Халата, Ляхли, Межгель, Чичикар, Касумкент, Табасаран. Безворсовые ковры делают в Дербенте, Курахе, Ортастале, Кабире. Ковры, аналогичные дагестанским делают в Кабардино-Балкарии, Северной Осетии и в Ставропольском крае.
2. Русские ковры. Ковроткачество характерно для центральных русских районов —Воронежской, Белгородской и особенно Курской областей. Здесь промысел зародился в начале 17 века. Так в Курской области делают безворсовые ковры с ярким цветочным орнаментом. Фон ковра - черный, рисунок - розово-красный. Орнамент цветочный. В городах Тобольск и Ишим (Тюменская обл.) делают махровые ковры. Ворсовые ковры с высокой плотностью делают в Далматове (Курганская обл.), в Омске, Уфе (Башкирия), в Ижевске (Удмуртия).
Туркмения.
Туркменские ковры одни из самых знаменитых в мире. В этой стране был изготовлен самый большой ковер (ручным способом!), помещенный в книгу рекордов Гиннеса. Ковроткачество — традиционное занятие туркмен, особенно в сельской местности. Искусству ковроткачества приучают с малых лет. Сложились даже семейные династии, где из поколения в поколение передаются секреты данного промысла. Делают ковры из верблюжьей шерсти. Наиболее популярным является текинский ковер. Распространенный в районе Ашхабада и Мургабского оазиса. Цвет этих ковров - бордовый с небольшими дополнениями желтого, зеленого, синего. Своеобразны иомудские ковры, в которых вводится белый цвет и больше синих оттенков. Есть еще ковры «чафудор», «бешир», «керки», «кзыл-алк».
Азербайджан.
Основные районы ворсового ковроткачества - Кубинский, Шемахинский, Бакинский, Казахский. Хачмасский, Степанакертский и Агдамский. В этих районах сформировались основные типы ковров: «куба», «ширван», «баку», «Гянджа», «казах», «Карабах». В отличие от туркменских ковров, где преобладают геометрический орнамент, в азербайджанских коврах запечатлен растительный и животный мир.
Армения.
Для армянских ковров характерен сильно геометризованный растительный орнамент. Изготавливают в основном безворсовые ковры. Главные центры ковроткачества: Ереван, Степанаван, Иджеван, Севан, Баязет, Зангезур, Гюмри.
Украина.
Распространено безворсовое ковроткачество. Лишь в Западной Украине из овечьей шерсти делают ворсовые ковры - лижники. на белом фоне, которых размещают ромбы, закрашенные в красный, черный и зеленый цвета. Самые качественные безворсовые ковры делают в Винницкой, Тернопольской, Черниговской областях. Своеобразны ковры. Изготовленные в селе Решетиловка. Преобладающий цвет ковров желто-коричневый и зелено-бурый. Орнамент безворсовых ковров - растительно-цветочный. Безворсовые ковры на Украине называются килимы.
Молдавия.
Только безворсовые ковры, для которых характерна геометрическая и цветочная орнаментация. Фон - темно-коричневый или черный. Центры ковроткачества: Кишинев, Оргеев, Тирасполь, Комрат, Чадырлунг.
Глава 11.
Искусство изготовление войлоков и плетение из чия.
В Казахстане, Киргизии, Туркмении, странах Закавказья и республиках Северного Кавказа изготавливают войлоки, циновки и настенные панно из чия (степного тростника), выполнение которых тесно связано с укладом жизни народов, проживающих на этих территориях.
В Казахстане и Киргизии войлоком обтягивают каркас юрты, внутри которой пол застилают узорными войлоками, а стены завешивают циновками из чия. Основные цвета войлоков: красный с синим, коричневый с оранжевым, коричневый с белым. Рисунок мозаичный. Войлок также используют для пошива сумок, мешков, чехлов, головных уборов. Из чия делают не только циновки, но и салфетки, сумки, настенные панно. Особенно этот искусства развит в Ошской и Нарымской областях Киргизии и Джамбульской области Казахстана.
Глава 12.
Узорное вязание.
Узорное вязание — старинный вид художественного ремесла. Вязаные платки, чулки, рукавицы из шерсти домашнего прядения носят в центре Европейской части России, в Кавказском регионе, в Прибалтике и Средней Азии. Раньше эти изделия входили в комплекты национальной одежды. Особенно широко узорное вязание распространено на северо-востоке Европейской части России (Архангельская обл. и республика Коми). Такая локализация промысла — следствие природно-климатических особенностей данного региона: длительная, холодная и снежная зима, проживание в тундрово-таежной зоне. Рисунок изделий геометрический (самая распространенная фигура — ромб). Цвета разные. Районы узорного вязания: (Сысольский, Удорский, Ижмо-Цилемский, Усть-Вымский (Коми), Лешуконский и Пинежский Архангельская обл.). Среди вязаных изделий народов России особо выделяются дагестанские носки-джурабы, орнамент которых как геометрический, так и растительный, а цвета самые разные. Следует отметить джурабы Ахтинского и Хивинского районов Дагестана. Джурабы также вяжут в Азербайджане, Армении и Туркмении. В Таджикистане вяжут узорные чулки. Повсеместное распространение получило вязание ажурных платков. Это предгорные районы Северного Кавказа (Адыгея, Ставропольский край), Калмыкия, Башкирия, Пензенская обл. В этих регионах платки вяжут из овечьей шерсти. Наиболее высокого уровня вязание платков достигло в Оренбургской области (знаменитые оренбургские платки из козьего пуха). Эти платки настолько тонкие и ажурные, что свободно проходят через маленькое колечко. Узорное вязание также развито в Кировской обл. России и в Прибалтике, особенно на эстонском острове Муху.
Глава 13.
Ручная набойка.
Это один из видов искусства художественного оформления тканей. Печатным рисунком украшают льняной и конопляный холст, шерстяные, шелковые и хлопчатобумажные ткани, из которых шьют женскую одежду, занавески и скатерти. При выполнении набойки, узор наносят на ткань с помощью печатных досок, имеющий рельефный резной рисунок. В России главным центром художественной набойки считается Павловский Посад (Московская обл.). Основные изделия - платки с растительно-цветочным орнаментом, в которых преобладают розовый, зеленый и синий цвета. Ручная набойка также встречается на территории Грузии, Армении, Азербайджана, Узбекистана, Таджикистана.
Глава 14.
Художественные изделия из кожи и меха.
Промысел развит в Сибири, на Крайнем Севере и в северных районах Европейской части России. На Крайнем Севере (зона тундры: Мурманская обл.. Ненецкий, Ямало-Ненецкий, Таймырский, Чукотский, Корякский а. о., республ. Саха) сложилось и достигло высокого уровня мастерство изготовления изделий из оленьих шкур, меха пушных зверей (песец, белый медведь), шкур морского зверя (нерпы, тюленя), а также выделки самодельной оленьей или лосевой замши — ровдуги.
Обработка шкур, пошивом национальной одежды, обуви, головных уборов, сумок, рукавиц занимаются все малые народы России, живущие на просторах Сибири, Севера и Дальнего Востока. Это: ненцы Архангельской, Тюменской областей и Красноярского края: саамы Мурманской обл.: долгане Красноярского края: юкагиры и эвенки севера Якутии: коряки Камчатки: чукчи и эскимосы Чукотки. Орнамент чаще геометрический. В оформлении некоторых изделий применяется вышивка бисером (например, кайма на подоле юбки, манжета рукава, оборочка головного убора). Бисерные вставки присутствуют и на обуви из меха и кожи - унтах. Главные центры обработки меха и кожи: Нарьян-Мар (Ненецкий а. о. Архангельской обл.), Сыктывкар и Инта (Коми), Якутск (Саха - Якутия), Норильск (Таймырский а. о. Красноярского края), Магадан, Хабаровск, Петропавловск-Камчатский, Южно-Сахалинск и пос. Уэлен (Чукотский а. о.).
Список литературы:
1. Армянское народное прикладное искусство. Ереван. 1986.
2. Басенов Т. К. Прикладное искусство Казахстана, Алма-Ата, 1988.
3. Береснева Л. Г. Декоративно-прикладное искусство Туркмении. Л. 1986.
4. Беслеева Л. Г. Современное народное искусство. Л. 1985.
5. Велигоцкая Н. И. Современное украинское народное искусство. Киев. 1986.
6. Габуния А. Народное творчество Грузии. Тбилиси. 1988.
7. Зеленчук В. Народное искусство Молдавии. Кишинев. 1988.
8. Иванова Г. А. Современное латвийское народное искусство. Рига. 1991.
9. Каплан Н. И. Народное декративно-прикладное искусство Крайнего Севера и Дальнего Востока. 1990.
10. Кильчевская Э. В. Художественные промыслы Дагестана. М. 1989.
11. Литовское народное искусство. Сборник. Вильнюс. 1989.
12. Народные художественные промыслы России. Сборник. 1994.
13. Народные художественные промыслы Белоруссии. Сборник 1985.
14. Народные сокровища Киргизии. Фрунзе. 1984.
15. Народные художественные промыслы Молдавии. Кишинев. 1988.
16. Некрасова М. А. Современное народное искусство. Л. 1990.
17. Попова О. С. Русское народное искусство. М. 1992.
18. Развитие народных художественных промыслов в Азербайджане. Баку.1987.
19. Рафаенко В. Я. Народные художественные промыслы. М. 1998.
20. Фахретдинова Д. А. Декоративно-прикладное искусство Узбекистана. Ташкент. 1992.
21. Уткин П. А. Народные художественные промыслы. М 1992.
22. Народное искусство России. Художественный альбом. М. 1999.

Сычев Олег Евгеньевич